有关书籍的介绍就到这里，接下来请大家花2分钟时间看下我发给大家的拆页。请大家主要阅读有背景颜色的部分，完成阅读的小伙伴请在聊天框中发送数字“1”

拆页原文：片段来自《卓有成效的管理者》

根据我的观察，有效的管理者并不是一开始就着手工作，他们往往会从时间安排上着手。他们并不以计划为起点，认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。然后他们管理自己的时间，减少非生产性工作所占用的时间。最后，再将“可自由运用的时间”，由零星而集中成大块连续性的时段。这三个步骤，是管理者有效性的基础：

· 记录时间；

· 管理时间；

· 统一安排时间。

有效的管理者知道，时间是一项限制因素。任何生产程序的产出量，都会受到最稀有资源的制约。而在我们称之为“工作成就”的生产程序里，最稀有的资源，就是时间。

时间也是最特殊的一项资源。在其他各项主要资源中，资金一项实际上是相当充裕的。我们很久以前就已经了解到，制约经济增长与经济活动的，并不是资金的供给不足，而是对资金的需求不大。此外另一个限制因素是人力，但总还是可以雇到人才，尽管要雇用到足够的优秀人才并不容易。只有时间，是我们租不到、借不到，也买不到，更不能以其他手段来获得的。

时间的供给，丝毫没有弹性。不管时间的需求有多大，供给绝不可能增加。时间的供需没有价格可资调节，也无法绘制边际效用曲线。而且，时间稍纵即逝，根本无法贮存。昨天的时间过去了，永远不再回来。所以，时间永远是最短缺的。

时间也完全没有替代品。在一定范围内，某一资源缺少，可以另觅一种资源替代。例如铝少了，可以改用铜；劳动力可以用资金来替代。我们可以增加知识，也可以增加人力，但没有任何东西可以替代已失去的时间。

做任何事情都少不了时间，时间是必须具备的一个条件。任何工作都是在时间中进行的，都需要耗用时间。但是对这项最特殊的、无可替代的和不可或缺的资源，绝大多数人却都以为可以取用不竭。有效的管理者与其他人最大的区别，就是他们非常珍惜自己的时间。

【WHAT】这段文字向我们说明了管理者有效性的基础是管理好自己的时间，并介绍了管理时间的三步骤。

【WHY】时间是我们做事情必须具备的一个条件，是一项稀有资源，没有替代品。管理好自己的时间是我们成为有效的管理者的基础。

【HOW】

1、记录时间：首先清楚自己的时间都用在了什么地方，可以通过记录的方式对时间进行统计。

2、要事第一：减少非必要花费时间的事务，让自己的时间能够用在重要的事情上。

3、化整为零：将零散的时间集中成连续性的时间，用来处理一些重要不紧急的事务。

【WHERE】

本书中一直提到的管理者，并非通常意义的“有下属的人”才是管理者，管理者泛指知识工作者、职业经理人和专业人员。由于其职位和知识，他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。综上，以上介绍的掌握时间的三步骤主要适用于知识工作者、职业经理人和专业人员。

不适用于偏体力工作的人员，例如工厂中操作机器的工人，他们的工作性质是流水线的工作，工作内容固定单一，每天的时间花费都固定在单一的事务上，不适用于以上的步骤。

【EXAMPLE】

举个我自己的小例子，我之前参加AACTP讲师大赛，其中有一道笔试题是有关于我业余时间如何分配。我记得我当时回复的是60%的时间用于陪伴孩子、30%用于个人学习提升、10%用于运动追剧等个人娱乐。这是我的主观感受，更多的可能是我的理想中的计划。当我真正记录时间时会发现，我其实有80%以上的时间都在陪孩子，留给自己的学习提升、休闲娱乐的时间少之又少。

【A1】

请每个人想一个你过往经历过的时间管理的实例，可以是成功的或失败的都可以，并在小组内分享。分享环节4分钟。

具体要求：

1、故事：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果（饱含情感/情绪、关键细节/行为）

2、反思：哪些地方做得不好/不够好，哪些地方可以如何做得更好。

【A2】

今天我们学习了掌握时间的三步骤，请每个人写一下接下来的应用计划。

那么，我要温馨提示下大家，做计划≠表决心，需要符合SMART原则呦，稍后我会将SMART原则发给大家，如果有不清楚这个原则的小伙伴们可以做参考。

这个环节的时间我们计划用3分钟。

我们请1位同学做分享。