第二，探索式提问。

     探索式提问指的是围绕具体某一个要点进行提问，它可能是一个问题，也可能是一连串的问题。这个提问技巧的关键就在于所有的问题都聚焦在要点周围，你在提问的时候必须清楚自己的最终目的是什么，所有的问题都要因这个目的而存在。

    当然，这并不是说问题越多越好。相反，要尽量以较少的问题达成目的。因为问题越多，你需要关注的内容就越多，这样就很容易偏离谈话的主题，忘记自己最终的目的，更别提突出要点了。所以，如果你要采用探索式提问的技巧，就必须在提问之前做好充分的准备，保证自己提出的每一个问题都紧紧围绕要点。千万不要问和主题无关的问题，这只会让对方的回答偏离主题。

     不仅如此，在提问的时候，还要注意问题的前后顺序。一般来说，要把简单的、对方比较愿意回答的问题放在前面，然后逐步深入主题。这样可以减轻对方回答问题的压力，防止对方产生厌烦的情绪。同时，还要保持问题与问题之间的连贯性，加深对方对你们所谈重点的印象。

   第三，引导式提问。

   有时候我们想通过提问得到一些信息的时候，可以先找出这些信息中的关键点，然后有针对性地提问，这样就可以避免对方的回答不是自己想要的信息。而这种提问的技巧就是引导式提问。

    比如说，你想知道某人是哪里人，而如果你直接问“你是哪里人”就会显得有些不礼貌，而如果你说：“听你口音，是安徽人吧？”如果对方的确是安徽人，就会说：“是啊！你也是安徽人吗？”即使对方不是安徽人，也会说：“不是，我是河南人。”这样，你就很容易获得自己想要的信息。

     引导式提问依据一定的信息量假设一个前提，将对方的思路导向谈话的要点，这样就可以有效防止你们在谈话的过程中脱离要点。

    第四，确认式提问。

    我们在和别人交谈的时候，经常会遇到一些高谈阔论的人，他们往往话很多，但很难找到重点，即使我们多次提醒，效果也不明显。这个时候，我们可以尝试一些确认式提问。

   片段中共提到了三种提问的方式来获得我们想要的信息

第一种就是探索式提问。这种对于需要获取一个要点信息的人，这个时候你就可以设计一些与目的相关的问题。使用这种方式需要注意三个小问题：1、问题不是越多越好，以尽量少的问题来获取你想要的信息2、注意问题顺序要从易到难，减轻对方的心理负担；3、主要问题的连贯性。比如说你在火车上遇到一个漂亮姑娘你想搭讪问她去哪儿，你就可以设计一些问题啊，比如说：“你是从鹰潭来的吧？”“你是坐XXXX车吗？”“你是去旅游吗？”“那你一定是去XX地”。就这么几个问题，就可以获取你想要的信息。

第二就是引导式提问。对于要获取的信息有针对性的提问，让对方跟着你的思路来。比如文中的“听你口音，你是安徽人吧？”

第三就是确认式。就是对于一些没重点的人，用你的谈话话题帮他们总结重点并进行确认，让他们不论是否正确都能围绕你的主题来进行谈话。比如：“您的意思是……”

A1 激活经验

拆书家提问设计：交谈在我们日常生活是必不可少的，大家在平时的生活中有没有通过交谈达到自己目的的一些经历，可以是成功的经历也可以是失败的经历，请小组讨论分享一下你们的经验
学习者案例记录：
学习者A：就是一个家长咨询我说他不知道怎么引导孩子看绘本，我就问他：“你给孩子看绘本的目的是什么？”她说：“想提高他的阅读量呀！”我就说其实看绘本真正的目的在于培养读书的快乐，我觉得这是一个引导式提问正面的经验

拆书家提问设计：现在请大家在纸上写下A2，也就是你学习了今天的这个知识点后，打算如何运用到今后的生活中，提醒大家一点：A2不能仅仅只是决心或感想，而是需要具体的做法，要有具体可衡量或可观测的预期结果。

学习者案例记录：

学习者A：今晚用探索式提问和女儿沟通一下月考后的心情和计划学习者B：团队入成员谈心会：1、利用探索式提问寻找出团队成员心中的痛点及感想所在2、加之引导式提问对团队成员的一些心结进行引导治愈3、最后用确认式提问确定大家的问题并确定解决方案，提升凝聚力及团队办事效率。