四、R阅读原文拆页（2分钟）
【过渡语】下面我们就开始正式拆页！我今天带来的拆页主题是：“找到你的‘存在感知层’并完善它”，原文拆页已经发到大家手里了，请大家用两分钟时间阅读，读完的请举手示意。
R：

《认知红利》P65

你看自己是看到了哪一层？看到的是自己的角色，还是角色下自己的能力和资源？还是看到了自己的存在感知？

被动的人生是从外往内探寻的，很多人被困在角色层，在角色下生活，一生都在寻找人生的意义；

主动的人生是从内往外拓展的，是去角色化的，一生都是在自我成长，没有边界的限制纵情向前！

而想要选择哪种生活的决定权，就握在你的手中，借用电影《黑客帝国》里墨菲对尼奥说的那段话：“如果蓝色药丸代表继续过‘角色化’的生活，而红色药丸代表‘去角色化’的生活，你会选择哪个？”

如果你选择了红色药丸……

那么恭喜你，欢迎来到真实的世界！

五、I拆书家讲解引导（5分钟）
【过渡语】
好的，我看大家已经都阅读完原文片段了，下面由我来带领大家分析一下原文片段的内容。
I便签：
WHAT------

如果有人跑来问你：“你是谁？”这个时候你会如何回答？

你可能会说：“我叫王小五”；

也可能会说：“我是江苏徐州滴”；

也可能会说：“我是一名三岁女娃的父亲”；

也可能会说：“我是某某副局长”；

还可能会说：“我是一个小木匠”......

而这些，通通只是你的“角色”而已。

“角色”包括“感知层”、“角色层”、“资源层”、“能力层”这四层。

感知层，可以简单的理解为“第一印象”。

在没有了解对方之前，我们只能够靠“感知层”来给对方做个估值。

TA是男是女？是高是矮？是胖是瘦？长的帅不帅？老不老？会不会穿衣打扮？等等等等。

角色层，就是一个人在社会上和生活中所扮演的角色。

你是哪里人？什么学历？聪不聪明？善不善良？有钱没钱？什么职业？是哪级领导？已婚未婚？有没有孩子？

资源层，就是一个人的财富资源和人脉资源。

能力层，就是一个人的能力，比如管理能力、商业能力、自律能力、专业技能等。

我们给自己添上了许多的角色，以为已经非常了解自己，而实际上，那些都是生而为人的担当，在我们的内心深处，其实还有一个没有发现的地方，叫做“存在感知层”，它才是我们脱掉所有角色束缚后内心深处真正想要的东西。

WHY

“角色”意味着规则、边界和束缚，有太多的条条框框，让我们无法突破自己。

当“角色”存在着的时候，我们在什么时候应该做什么、不应该做什么，其实早都被确定好了，根本是没有自主权的。

我们以为是自己在思考，其实只是在替“角色”思考；我们想做的事情，其实是“角色”想让我们做的事情。

当我们想要突破这些限制的时候，就需要找到自己的存在感知层，从这里出发，扩展自己的能力圈和资源结构层，这时候我们才能突破角色的边界，纵情向前。

那么，这一切究竟该怎么做呢？
HOW:

第一步：探索

问自己以下三个问题：

1、如果现在的我，社会和家庭的角色都不需要了，今后的我只为自己而活，我会去做什么呢？（我的答案：环游世界）

2、做什么事情时会令我愉悦且有“成就感”，而且乐此不疲呢？（我的答案：和喜欢的人一起旅行、演讲、组织聚会）

3、什么事情我做不完美就会无法忍受呢？（我的答案：演讲和组织聚会）

第二步：整理

以上三问的答案，就是我们内心深处的“存在感知层”了，但可能会比较多一些，预防忘记，我们需要一一把它们都整理出来、写在纸上或者手机里。

第三步：规划

在整理出的答案中，只筛选出一个最接近自己目前状况的“存在感知”当作目标，之后重新设计我的“感知、角色、资源、能力”。（我的答案：两年后开始环游世界。为了完成这个目标------

感知层：我需要好好锻练自己的身体；

角色层：我需要把自己事业全部授权出去或者卖掉、把孩子和老人都安顿好；

资源层：多积累一些财富、买一辆适合自己的小型房车、寻找两个合适的同行伙伴；

能力层：学会英语、拍照、做视频、成为拆书帮三级拆书家。

学习英语是为了方便在国外沟通；

学会做视频、拍照，是为了路上成为团购达人，边旅行边赚钱；

成为拆书帮三级拆书家，是为了能够进入三级名人堂后，在环游中国的路上可以边旅行边拜访已过三级的大咖们！向他们取经学习！）

【预防异议】

或许有的小伙伴在“探索”阶段，找不到自己内心深处的“存在感知层”，这个时候该怎么办呢？

遇到这个问题，可以在网上搜索“梦想清单”四个字，之后根据网民们列出的上百个梦想，一个一个的去对照，如果在对照的过程中，出现“这个就是我想要的”想法，那肯定就是自己的“存在感知层”了，如果它只是一件很小的梦想，我们还可以去延伸它、扩展它，之后给自己设计一个伟大的筑梦计划。

六、A催化学习者应用（8分钟）

【过渡语】

通过以上三个步骤的学习，大家应该能够找到自己的“存在感知层”、并同时知道如何去完善它们了。那你们有没有兴趣想完善一下自己的“存在感知层”呢？

小伙伴回答：“想！”

好的，那我们下面就进入学习者应用环节。

大家可以先想一下，在未来一周或者一个月内，如果有朋友来向你咨询“人生的意义”这类哲学问题，你会不会先帮助他探索一下他的“存在感知层”呢？

在这种场景下，你会如何和他进行交流呢？

下面就请各位自己编一段小故事，设计出人物、情节变化（包括：起因、经过、结果）和当时双方的对话，之后将故事写在便签上。写完以后，大家可以在小组内演练一下。

这个环节给大家5分钟的时间，时间到了，我们会请一个小组分享一下他们的剧本。

学习者分享：

煦涵：我实在想不明白，人生意义到底是什么呢？

静客：那你先回答我几个问题吧！

煦涵：好的！

静客：如果现在的我你，社会和家庭的角色都不需要了，今后的你只为自己而活，你会去做什么呢？

煦涵：把我可能会选择拿一本书，静静地在太阳下面看书。

静客：做什么事情时会令你愉悦且有“成就感”，而且乐此不疲呢？

煦涵：读书分享时

静客：什么事情你做不完美就会无法忍受呢？

煦涵：当我想帮助别人却帮不好的时候无法忍受，会愧疚。

静客：把刚才说到的这几件事情都写下来整理一下。

煦涵：我已经整理好了

静客：那你最终想成为一个什么样的人呢？在你整理的内容中选择一项吧！

煦涵：如果只能选择一个，那我最想成为“知识分享者”

静客：好，这个“知识分享者”就应该是你的存在感知层了。那么，为了成为一个合格的“知识分享者”这个目标，你认为自己需要在感知层方面如何改善自己呢？

煦涵：那肯定需要多积累知识，多多读书

静客：为了成为一个合格的“知识分享者”这个目标，你认为角色层需要作出什么改变呢？

煦涵：角色层我要先成为一个读书博主

静客：为了成为一个合格的“知识分享者”这个目标，你认为需要获取什么样的资源呢？

煦涵：多参加读书会，多向小伙伴们分享和学习

静客：为了成为一个合格的“知识分享者”这个目标，你认为在哪些能力方面需要提升呢？

煦涵：我觉得需要提升阅读的能力和写作的能力，还有沟通的能力和分享的能力。

静客：好的，恭喜你，到这里差不多已经完善存在感知层了，你现在能够找到人生意义了吗？

煦涵：嗯，我感觉自己现在好清晰，知道该往哪走了，非常感谢！

七、总结

感谢煦涵和静客一组小伙伴的分享（鼓掌）。

最后，我们来回顾一下今天所学习的内容。

完善“存在感知层”，需要三个步骤：

第一步：探索

第二步：整理

第三步：规划

通过今天的学习，我希望小伙伴们在今后的生活中，能够“以梦为马，不负韶华”！

感谢大家的参与！我们下期再见！