开场:
大家好,我是佳洁士涯高,我想用三个标签来介绍我自己,有闲有爱的城市民宿主、登山爱好者、终身修行者,很高兴在拆书帮认识大家。
为了我们后面更好地讨论,让我们先分个组,按邻近分组原则,左边的这两位一个组,中间的这两位一个组,右边的这三位一个组。
我今天带来的是美国的玛莎写的《超越你的大脑》,作者是一位组织心理学博士、全球排名前3的大师级教练。这本书讲的是什么呢?是如何觉察情绪,如何管理情绪,以达到优化决策、增进关系、激发团队的目的。今天我给大家带来的片段是这本书中介绍的“SET-C方法”。
下面请跟随我一起学习吧,请大家花1分钟的时间阅读我给大家提前准备的拆页。
【I:用自己的话重述原文】
what:该片段讲的是如何用“SET-C方法”应对对方的情绪。
why: 帮助自己掌控情绪反应,也帮助对方克服一个难题,重点是避免冲突或化解冲突,以增进关系。
where: 面对合作关系中或亲密关系中产生冲突、言行伤害时,比如同事间工作的相互推脱、意见冲突等,朋友家人间的责备、冷战等场景。
how: “SET-C方法”:
1、S-Story,讲述故事。请对方从自己的视角讲述事情,讲一下这个事情的前因后果以及过程中遇到的难题,而作为倾听者的你,最好是保持冷静和好奇。
2、E-Emotion,识别情绪。在倾听过程中,识别出他在讲述过程中的情绪。
3、T-Triggers,寻找触发点。根据我感知到的情绪和触发点,和对方确认。
4、C-Choice,做出选择。这时,你可以问他几个问题以帮助他做出好的选择,比如问他们需要什么来解决这个问题,问他们怎样才能减轻压力等问题。
举一个我的例子,我一直在找租约6年以上的房子用于做民宿,前天我听到我的一个长期合作的中介抱怨“哎呀,这样的房子真不好找。”我听到后会有些不满并想去批评他。那这个时候,我想到了这本书的这个方法,具体我是怎么做的呢?
首先,讲述故事。我邀请他讲述他找房这个过程遇到了什么事情以及问题,我静下心来听他讲。
其次,识别情绪。我听完之后,我感受到他的情绪是担忧、受挫、气恼。
再次,寻找触发点。我反馈他说,“我感受到你有一些情绪,在担忧、受挫、气恼,不知道我的感受对吗?”对方说是的。我又确认说“你是担心你的努力不被承认或白费吗?”他说是的。
最后,做出选择。基于以上的谈话,我问他需要什么来缓解“努力白费”的这种想法,他沉默了会,回答说“其实是自己的心态没有摆好,这种事情多留意就好,无用特别花精力去找。”
通过运用这个方法,既控制了我的情绪反应,又避免了合作冲突,还帮他克服了心态上的问题。
A1提问设计:
那么,请回忆一下,过往你跟你的同事或者朋友、伴侣在有冲突的时候,你是如何处理的呢?请在小组内轮流分享,时间3分钟。3分钟之后,我们请一位小伙伴出来分享。
学习者案例实录:
谢东:自己在最近一周在重庆主城实践民宿轻创业的时候,觉察到自己有恐惧的情绪,在过去我不知道如何处理,只会一味地害怕,而迟迟不敢踏出下一步,止步不前。在学习今天的“SET-C方法”应对对方的情绪后,我知道该如何去疏导自己的情绪,我可以复盘整个事件过程中,我遇到的困难和困惑,在这个过程中识别出自己有恐惧的情绪,其中还有担忧等情绪,我识别出情绪背后原因,也就是情绪触发点,是我自己无法正确表达而导致对方无法理解我的意思,对此我很恐惧。在找到这个原因之后,我能够更好地做出的选择,比如跟同学合作来解决自己的短板问题,比如给自己鼓励“熟能生巧,多去尝试,打开心扉,放下脸面,永不放弃。”谢谢拆书家带来的这个方法。
A2提问设计:
现在请大家设想一下,当你未来遇到类似的场景时,你会如何运用今天介绍的“SET-C方法”去化解呢?请大家花一分钟的时间,写下你怎么运用这个方法的关键词,如时间、地点、人物、场景、做法、预期结果等。
学习者案例实录:
秋香:因为我的孩子存在“妈妈不上床,孩子就不睡觉”的情况,这种情况激发了我担忧、着急的情绪和孩子生气的情绪,那在未来,我可以运用今天介绍的“SET-C方法”去化解双方的情绪。
在下次出现上述情况和情绪时,
第一步,我会找孩子轻松地聊聊天,让她从自己的角度讲述“妈妈让你睡觉你却不睡觉”的过程中她的想法;
第二步,在孩子讲述的过程中,识别孩子的不开心、害怕等情绪;
第三步,梳理一下,孩子这种情绪背后的原因是什么,即情绪的触发点,可能是害怕在需要妈妈的时候妈妈不在身边,或者是想再玩玩;
第四步,针对以上的梳理,我和孩子共同探讨如何做出对她有帮助的选择,比如问她每天想睡多少小时觉呢?如果你需要妈妈怎么做可以让你放心地去睡觉呢?这些问题以帮助孩子做出更好地选择。
谢谢拆书家的分享。