【R原文片段】-《正面管教》P26-P27页

当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更有可能听你的。下面赢得合作的四个步骤是一个非常好的方法，它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。

赢得合作的四个步骤：

1. 表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。

2. 表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，如果你告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

3. 告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。

4. 让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。你决定要赢得孩子的合作就足以为你带来积极的感觉。经过头两个步骤之后，你也已经赢得了孩子。等你进入第三步时，孩子就已经能听得进你的话了（哪怕是你以前说了多少遍，孩子都听不进去的话），第四步肯定会很有效果，因为你已经营造出一种相互尊重的气氛。

看到大家已经看完了拆页，接下来我向大家分享我的理解与体会。

【I部分】

【WHY】

自从当了父母后，经常听到其他父母和老师抱怨，现在孩子越来越不好管了，说什么都听不进去，总是对着干，不让孩子干的，孩子偏要干。早上你急急冲冲送他上学，他磨磨蹭蹭，叫他学习，总是说不，要玩一会，搞的鸡飞狗跳、心力憔悴。赢得合作的四步法帮助我们营造相互尊重氛围，让孩子愿意听取我们的观点，愿意合作。具体步骤如下：

【HOW】

1. 用和善语气，询问并核实孩子真实感受和想法。如孩子现在不愿意学习，可以问询一下孩子是不是和小伙伴玩的很开心，不想现在去学习呢？孩子表示确实是这样后，然后进行下一步，如果不是的还需要继续询问，确保你的理解和孩子一致。通过这样的步骤，可以和孩子拉近距离，让孩子感受到你在关心他，体会他的感受和想法，为后面达成一致做铺垫。

2. 表达出对孩子的理解，但不表示赞同孩子行为，通过分享自己类似经历可以更好表达对孩子理解。如孩子确实因为和小伙伴玩的开心，现在不愿意写作业，可以说妈妈现在非常理解你和小伙伴玩的很开心，而不想写作业的心情，妈妈之前也因为刷到一部好看的剧，而导致睡的很晚，第二天上班还迟到了呢。这个步骤一次表达对孩子理解，孩子可能感受不到，可以尝试多次表达对孩子的理解。

3. 告诉孩子你此刻感受是什么。如：孩子现在不想写作业，可以说如果你现在不写作业，妈妈非常担心你要很晚才能完成了，赶不上学习进度了，全勤奖你可能就得不到了呢。

4. 和孩子讨论解决的方法或者给孩子一些建议。如：你打算今天怎么完成作业呢？我们可以想什么方法解决这个问题呢？我这边有几个方法分享给你，可以吗？通过前面两个步骤，确保孩子已经感受到被关心、理解后，才可以和孩子讨论解决方法，否则会影响方案的达成。

【A1】

看到这个片段，我想到1月5日早上帮孩子约了金宝贝早教课，早上我起来吃了早饭，已经9点了，去叫孩子起来。孩子眼睛不睁开，头放在被子里面不愿意伸出来，我叫了孩子好几声，孩子才说我不起来，我要睡觉。我想着时间还来得及，孩子想睡一会就睡一会吧，于是我走出了房间，对孩子说你再闷一会起来吧。过了一会，我又去叫孩子，孩子一个劲的说冷冷冷，头往被子里面扎的更深了。我尝试拉他的被子，然后他更大声的说冷冷冷一个劲的回拉被子。我说冷什么冷，衣服穿上就不冷了呀，你不穿衣服会越来越冷的。你再不起来，我自己走了，不等你了，于是快速的走到门口，把门框了一下，让孩子以为我真的走了。我听房间里面的反应，一点动静都没有。又过了一会，我看手机已经9点45了，孩子还没起来，这样下去真的迟到了。心里有点着急，又有点生气怎么搞半天还不起来，搞什么总是磨磨蹭蹭的。我于是冲到房间，把孩子被子使劲一拉，大声说到，冷什么冷，衣服穿了就不冷了呀，把孩子揪起来，快速给孩子把小背心穿上，这时候孩子又倒在床上，一个劲的往被子里面钻，一个劲的说冷冷冷我要盖被子。这时候我更大声音的说冷什么冷，衣服穿了就不冷了呀，把孩子拉起来，一边跟孩子穿棉袄一边叨叨叨。孩子有点懵，然后开始闷闷用小手抹眼泪。我自己觉得快迟到了，心里着急上火，情绪没控制好，看着孩子这样，又觉得不可以这样吼孩子，要好好跟孩子商量，有点自责和愧疚，下一次要用一个平静方式叫孩子起床。

【A2】

读了这个片段，决定下次因为冷孩子不愿意起床，尝试用赢得合作四个步骤高高兴兴叫孩子起床。

1. 用和善语气，询问并核实孩子真实感受和想法。

妈妈：冬天天气确实蛮冷的，起来蛮困难的，六六你不想起来吗？

孩子：嗯嗯

2. 表达出对孩子的理解，但不表示赞同孩子行为，通过分享自己类似经历可以更好表达对孩子理解。

妈妈：妈妈上周一上班看着外面黑洞洞的，风刮的呼呼的，好冷呀，也不想起来，确实在这么冷的天起来很难受？

孩子：妈妈也不想起来吗？那后来起来了吗？

妈妈：妈妈那次晚了一会，到公司迟到了，还耽误了别人的事情，后面在也不晚起了。

3. 告诉孩子你此刻感受是什么。

妈妈：现在不起来，妈妈很担心你等会会迟到，会错过老师好玩游戏，进出也会影响到其他小朋友。

孩子：我还是不想起来

4.和孩子讨论解决的方法或者给孩子一些建议。

妈妈：这么冷的天我们可以怎么快速起床呢？

孩子：那我把小毯子披着，妈妈跟我穿衣服。

妈妈：那可以呀。还有别方法吗？

孩子：那没有额

妈妈：妈妈早点叫你起床，我们就有充足的时间来穿衣服，妈妈提前帮你把衣服放在被子里面暖和一下，这样穿衣服就感觉暖和一些，你觉得这样可以帮忙你快速起床吗？

孩子：可以呀

妈妈：那我们快来尝试一下吧。

我今天的这个分享完毕, 感谢大家。