开场: 大家好, 我叫廖威雄, 威武雄壮的威雄. 我是刚踏出校园的职场新人, 也是传统的IT屌丝男. 我喜欢看书, 在学习拆书之前, 我只看IT类的书, 并喜欢在书上涂涂画画, 写上些自己的领悟. 找我借书看的同事同学总会调侃,“看你的笔记都够用了”。在学习拆书后, 令我感到不可思议的是, 我竟然也开始看管理类的书籍. 在曾经的我看来, 管理类的书籍比天书更难懂。在管理类的书籍中,我学会了如何高效地分配自己的精力,自己的时间,我学会了如何提高自己的工作效率。我加入拆书帮的目的, 既是为了提高自己的能力,也是希望在交流与学习中拆出IT技术类书籍的康庄大道。
我参加过好几场拆书,不管是作为拆书参与者还是拆书,现在是我TF1-1重拆的冲关
我加入的拆书帮是什么组织? 在介绍拆书帮前, 先明白什么是拆书. 拆书并不是说把一本封装好的书籍拆散了, 拆书指的是一种以学习者为中心, 以学以致用为目的的学习方法. 这种学习方法不要求死记硬背书籍的内容, 更多的是把某一些片段的知识联系学习者的经验并规划具体的应用. 拆书的重心是"用", 而不是"学". 从形式划分, 拆书又分为"个人拆书" 和 "组织拆书"
积极主动的人理智胜于冲动,他们能够慎重思考,选定价值观并将其作为自己行为的内在动力;而消极被动的人则截然相反,他们感情用事,易受环境或条件作用的驱使。
但这并不意味着积极主动的人对外界刺激毫无感应,只不过他们会有意无意地根据自己的价值观来选择对外界物质、心理与社会刺激的回应方式
埃莉诺·罗斯福曾说:“除非你愿意,否则没人能伤害你。”圣雄甘地也曾经说过类似的话:“除非拱手想让,否则没人能剥夺我们的自尊。”可见最刻骨铭心的伤害并非悲惨遭遇本身,而是我们竟然会听任这些遭遇发生在自己身上。
在感情上,这个说法一时很难让人接受,惯于怨天尤人者尤其如此,但只有真正接受了“我昨日的选择决定了今日的我”的概念,才可能说“我有权另做选择”
面对外界的刺激,作者提倡根据自己的价值观积极主动地选择回应刺激的方式,选择符合自己价值观的方式而不是任由刺激摆布自己的行为。这也是作者提倡的高效能人士的第一个习惯。
A1:
现场有一半以上的人参与过上周的拆书。虽然在上周的拆书中我冲关失败,但恰巧的是,那次拆书的体验完美得契合了我拆页上的知识点。让我们回顾下,上周发生了什么:
我由于没有控制好时间,使得拆书的时长没达到最少时间的要求。准备了接近3周来冲刺最简单的第一关,却因为这么低级的失误导致冲关失败,对我产生了比较大的刺激。在那时候,对这样的外界刺激,我有三种回应方式可以选择:
1. 用技术的手段,延长录音的时间,使时间达到要求,这是一种作弊且逃避现实的方法。
2. 在大家拆书结束后,我请求重来,以第二次的录音取缔失败的录音,以掩盖自己冲关失败的事实
3. 总结与反省,下周重新冲关
刚开始,我很不甘心,修改录音和重新录音的方法我都想过与提出来,也准备就这么做了。然后银花的一番话点醒了我,我拆书的目的是什么?是为了冲关升级么?不是!我拆书的目的是为了成长!不管是修改录音还是重新录音,那都只是自欺欺人,除了拆书家的级别提升外,对我成长没有任何好处,于是就有了今天的这次拆书!
A2:
由这次的经验,我总结出了面对外界刺激,积极选择符合价值观的响应的几个步骤:
1. 理清楚,刺激的来源是什么?在我的例子中,是准备了很久的第一关的拆书由于拆书时间差了十几秒而冲关失败
2. 列出来,当时的自己能有哪些响应的方式可以选择?在例子中,有修改录音,重新录音以及反省后重新拆书这三种方式。
3. 思考自己的价值观是怎么样的?哪些响应的方式符合自己的价值观?我拆书的目的是为了成长而不是冲关,只有第三种响应的方式是对自己最大的锻炼,毫无疑问,第三种方式符合我的价值观,而另外两种违背了我的价值观。
4. 最后一步,就是选择符合自己价值观的方式,对这次刺激做出响应。