拆解书目: 《这样读书就够了》 所属活动: 拆书帮爱好者RIA线上收集 所在级别: TF1-1 学习主题: 杨的三十个是便签 学习目标: 每个原文的第一行写上书目和页码

开场: 《这样读书就够了》P17 职场工作者的生活也是如此。“:如果能够保持—定的余力,那么濉够很好地应对不可预见的紧急情况,更好地承担风险,能够从从事各种探索性和仓造性活动,也更有可能进行学习。

片段一
R 原文片段
《这样读书就够了》P17 职场工作者的生活也是如此。“:如果能够保持—定的余力,那么濉够很好地应对不可预见的紧急情况,更好地承担风险,能够从从事各种探索性和仓造性活动,也更有可能进行学习。
I 拆书家讲解引导
生存力量越大,生存余力会增加。
生存负载越大,会影响生存余力。
尽可能保持多的生存余力。
A 学习者拆为己用
A1:去年8月,工作非常忙碌,压力非常大。没有时间瑜伽,没有时间跑步,缺少陪伴孩子家人的时间。果然长胖了。

A2:成为PD讲师后,接下来的每个工作日,起床在六点半,保障每天的5公里跑步。每周保障两次瑜伽。每天阅读1小时。
片段二
R 原文片段
P20<<这样读书就够了》
I 拆书家讲解引导
所谓的专业,就是指注重事实 ,关注细节。用细节说服人,用细节打动人
A 学习者拆为己用
A1:
去年八月有封邮件,我将项目负责人的每个需求用表格进行说明,及针对每个需求做出详细的解决方案,大区总监非常满意。
A2:
周五的第三次家长课,除了准备课程大纲外,还应将课程设计中的每个环节打印并熟悉,包括每一个案例,每一个提问。
片段三
R 原文片段
《这样读书就够了》P27
I 拆书家讲解引导
道谢,是人际交往中威力最大的工具之一。常怀感恩之心
A 学习者拆为己用
A1: 去年某个拜访客户路上,总监领导分享他的处世风格:真诚相待,专业专注,常怀感 恩之心
A2:今天五点前对我的领导发条感谢微信,谢谢领导的栽培,帮助,和分享
片段四
R 原文片段
《这样读书就够了》P32
I 拆书家讲解引导
每人每天所做的主要事情,都要有全方位控制和清理。做到今天的事今天做完,做好。
A 学习者拆为己用
A1:昨天我给自己计划了必须完成5拆的任务,但是后来因为事情多,没有实现目标。
A2:每天早晨在《2016效率手册》中写下今天的任务,完成一个划勾,实现日清。
片段五
R 原文片段
《这样读书就够了》P43
I 拆书家讲解引导
社会影响有三种类型:
依从:为了获得奖励,避免惩罚
认同:希望与影响者保持一致
内化:希望自己正确,若对方被认为值得信任且有很好的判断力,则会接受信念。
A 学习者拆为己用
A1:昨天遇到我的老友,我们都认同中国教育中家长教育的重要性,必要性。

A2: 每天保障一个小时的学习时光,半个小时的运动。记录身心灵成长的点滴。做一个值得朋友认同,内化的小太阳