接下来给到大家1分钟的时间看一下微信群中我发的“赞赏孩子的三个技巧”这个工具的原文拆页

赞赏孩子的方法

（用描述代替评论）

（“真好！”“太好了！”“真是绝了！”）

1.描述你所看见的

“地板很干净，床很平整，书都整齐的放在书架上。”

2.描述你的感受

“走进这间屋子，感觉很舒服。”

3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词

“你把笔都分类，彩笔、钢笔都放在不同的盒子里。这就叫做'有条理'。”

好，时间到。大家看到的这三个技巧

what：是一种教成人如何赞赏孩子的方法。

why：

生活中我们大多数人，在大多数时候会用“孩子你真棒！”“孩子你真不错！”“孩子你太牛了！”“孩子你真聪明”这样的话语去夸赞孩子。

那这样的夸赞方式不是不好，他就像我们喜欢吃糖果，偶尔吃很甜很好吃，但是吃多了是会蛀牙的。

这样的夸赞方式主要是父母从自己的主观意识出发，给孩子贴上的所谓“好的标签”。因此更多的是针对孩子这个人而不是针对孩子的行为，那父母对孩子的态度大多是以上至下的上下关系，而不是平等关系。

那么今天分享的赞赏孩子的三个技巧，从孩子的角度来说能够让孩子感受到尊重和平等，越来越自信，内心更有力量,孩子会不断的肯定自己，不断的认可自己，了解自己。

从家长角度来说，在不断运用的过程中可以看到自己原有的赞赏孩子思维模式的弊端，能够触发家长慢慢改变原有的思维模式，变主观评价为客观描述，能够去看到孩子的行为如何，而不是去评价孩子这个人如何，也就更能用平等的态度去对待孩子。

how：

那接下来我们来看一下具体要如何夸赞孩子呢？

第一步：描述我们所看到的

这一步是不带评论的去描述客观事实，比如，今天早晨我注意到，我叫了你不到5分钟你就起床了，还叠好了被子，洗漱完毕，吃好早餐，比昨天早出发10分钟呢！

第二步：描述我们自己的感受

这一步是情感联结的关键，也是外部对孩子行为的回馈。比如，今天能够比昨天提前10分钟出发，我感到很惊喜！

第三步：把孩子值得赞赏的行为总结为一个词

这一步是帮助孩子对行为的认知，也是行为结果的导向。比如：今天早晨起床后就把床铺整理好再去洗漱和吃饭，这就是做事有条理。叫了不到5分钟就起床，还能提前出发，这就是不拖拉。

以上就是如何夸赞孩子的三个技巧。

简单的总结一下就是：

一、客观描述看到的，

二、表达自己的感受，

三、把行为总结一个词。

where：

所以当我们看到孩子的一些值得称赞的行为时，我们可以用描述替代评价去赞赏孩子，避免去贴标签，以此去鼓励孩子。同时，当我们看到孩子的一些不当行为时，我们同样可以用描述替代指责，帮助孩子认识到自己的不当行为，避免惩罚。这能让孩子感受到来自父母的支持和无条件的爱，从而表现出恰当的行为，让自己变得越来越好。

因此想要增加孩子的自信，激发孩子内在的力量，夸出我们期待的好孩子，那是需要父母拥有一双会观察的眼睛，随时发现孩子值得赞赏的行为，用发自内心的爱去赞赏孩子，孩子都会接收到我们对他的爱，正如简.尼尔森说：“孩子的感受好，行为才会好！”

关于这三个技巧的前两个技巧可以用于任何关系，第三个技巧可以视情景而定，同时三个技巧在亲子关系中可以连着使用，亦可以单独使用。

分组，激活过往经验

接下来我们就 两人为一组。请大家用三分钟的时间在小组里分享两件事：

1、请回想一下，在过去的一周里，你的孩子，或者是家里人做过哪些让你头疼或者称赞的事儿，当时你是怎么说的？

2、结合我们今天所学知识，对你刚分享的事儿做一个反思，你会如何运用这三个技巧呢？

我把这两个问题发到了微信群里

三分钟后回到大组，我们邀请小伙伴给大家分享一下，现在开始。

现在就有情主持人为我们，两人一组进行分组

学员分享

好！时间到，大家都已经回到大组了，哪一组小伙伴愿意分享一下你们的想法和收获呢？

学习者分享案例

回忆让自己头疼的事：

一个初中生男孩，大冬天穿个背心，坐在那里打游戏，妈妈看到了让他穿上衣服，孩子不理她，她很生气，拿了个电风扇直接吹，孩子说神经病。

尝试用学到的工具：

孩子我看到你只穿了背心坐在那里玩，现在是冬天，妈妈很担心你着凉感冒，这样的行为有点任性了，我希望你穿上保暖的衣服再坐在那里玩。

A2规划运用

非常感谢这几位小伙伴的分享，那接下来请大家用2分钟的时间想象一下，在未来的一周，当你家孩子有值得称赞的行为或不当行为时，你如何运用今天学到的“赞赏孩子的三个技巧”给到孩子鼓励，帮助孩子认识自己，从而避免给孩子贴标签或去惩罚孩子。

想好之后，请在你的标签上写下

1/未来一周内你打算什么时候去尝试运用这三个技巧

2/在运用的时候你要怎么说怎么做呢？

结语：

好！由于时间关系，大家的行动计划继续写，待会儿我会邀请伙伴们来分享，但是我今天的过级分享到这里就结束了，谢谢大家！

学习者分享运用

我儿子这次在学校考试，名次提升了50个名次，有了很大进步，我打算下周他回来，我就用今天学到的技能去表达对他的赞赏。

我会说，我观察到，你看了很多资料，做了很多习题，每天复习到很晚，这次考试名次提升了50名，爸爸很激动也为你感到高兴，你做到了努力，刻苦，为自己的梦想奋斗，加油孩子！