开场:
【自我介绍】
大家好,我是袁梦名,目前在一家零售企业做培训项目管理工作。非常开心能和大家相聚于拆书帮,相聚于此共同学习。
我将用三个标签来介绍自己不同的阶段。
过去的我是折腾-喜欢到处晃荡、旅游。
现在的我是沉淀-想通过学习来提升自己各方面的技能,所以有了今天与在座各位美好的相遇。
未来的我,希望是传递-作为培训师,传递能量和知识给他人。
【拆书帮介绍】
拆书帮是基于拆书法学习爱好者的社群,表现为各地的拆书帮分舵(也叫拆书帮俱乐部)。拆书帮分舵是非赢利性青年自组织,其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
接下来先给小伙伴们解释一下什么是拆书,拆书是一种学习方法论,适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心而不是以知识为中心,要把知识关联学习者的经验,规划具体的应用。
分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法:
个人学习的应用是便签法,让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果;
组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者学习效果来衡量的话,一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。
接下来请大家花2分钟时间看下我发给大家的拆页,如果完成阅读,请举手示意。
你可以将演讲活动比作一次晚宴。你邀请人们参加晚宴,肯定不会等到他们来了之后才打开冰箱看里面有什么东西。如果你是一位好客的主人,那么,你会花些时间思考客人的情况:谁会来?什么时候来?准备哪些菜合适?你不只是准备一顿饭而已,你还在为客人提供一种体验。为了这次晚宴,你需要考虑下列因素:有多少道菜?准备什么酒?如何在高潮时以极好的甜点结束晚宴?答案都在你的准备过程中。
沟通也是如此。
下图展示了准备过程的三个步骤:
1.结果。
2.关联。
3.要点。
如果你要在很短的时间内发表演讲,可能觉得来不及准备。但是我们教给你的准备过程将会节省你的时间。一旦你掌握了其中涉及的原则,随着说话艺术的进步,这些步骤会说明你成功。
这三个步骤的设计,也可以帮助你避免人们经常对演讲内容的抱怨:演讲太长,与听众无关,或没有什么要点。在下次进行电话交谈之前,花30秒在你的脑子里过一遍这个准备过程,那你演讲的影响力将产生质的变化。
让我们进一步看看准备过程的三个步骤:
1. 确定你想要的结果。你想要获得什么?
2. 找出关联性。为什么听众要关注?
3. 要点明确。在令人难忘的语句中,你要传达的信息是什么?
看到大家已经看完拆页了,接下来我向大家分享我的理解与体会。
【I部分】
【WHY】
作为职场人,我们不可避免会碰到重要场合需要公众表达,例如:会议上发言、项目报告、年中述职、会议主持等,每一次的公众表达都是一场演讲。我们经常会看到这样一种现象,他人演讲时,听众进不去演讲者讲授的话,低头玩手机、与周边的人说话。演讲完,听众跟旁边的抱怨说,这人讲得真久、重点到底想说啥?这跟我有什么关系呢?浪费时间..等等。
那有没有什么样的方法来避免这种尴尬的情况发生呢?来提高我们演讲的影响力,让别人愿意听、爱听我们的演讲。
【HOW】
演讲者在演讲前进行准备工作,主要为以下三个步骤:
1、定结果。通过这次演讲,你想获得什么?达到什么样的目的呢?比如说,通过你的演讲,听众转变了自己看待事情的态度、有了新的决定,亦或是采取了一些行动。因此,在演讲前聚焦我们想要达成的结果,才称之为有效的演讲。
2、找关联。听众为什么要重视你说的话?对他们来说你的话有什么价值?换而言之,我们需要从听众的角度去设计我们演讲的内容。找到他们的工作生活中的痛点问题,并给予解决的方法,这样听众才会愿意听。
3、明要点。你想要传达的主要信息是什么?我们需要把自己的想法进行提炼和说明,用非常容易记住的短句或者句子表达出来。
【WHAT】
这便是演讲准备的三步骤,定结果、找关联、明要点,通过这些步骤可以使我们的演讲更具有影响力。
【A1】
看到这个片段,我便想起我在11月7号晚上8点在一个演讲微信群里的一场10分钟演讲。演讲的要求是基于自己的故事来讲授一个主题,我讲授的主题是《生儿平凡亦有梦》,内容是用自己成长的三个故事进行串联。当时分享后得到了群内老师和小伙伴们的好评。
现在回想起来,演讲的好评也是基于我做了准备,也是按照这三个步骤进行的。
我希望听众听完演讲后,心态更加坚定。哪怕成长过程中有各种挫折,但这就是人生的精彩我们都应当坚持自己的目标、坚持自己的道路。
群里的小伙伴为什么听我的分享呢?原因有两个:(1)面对生活的焦虑、每个人都应该坚定自己的道路,去努力去实现;(2)每个人在追梦的过程中总会遇到各种困难,但坚信磨难但终究战胜。
分享的结尾,我再次强调了我分享的重点:平凡人也能追逐自己的梦想、坚定自己的人生道路。
当然,老师也给与我本次演讲可以表现得更好的建议,便是每个故事之间的起承转合需要加强,每个故事完需要与主题有衔接。这其实就是需要在〖找关联】这个步骤可以做得更好,每个故事与听众之间有什么联系呢?我的故事对他们来说有什么样的价值。因此,我应该说完每个故事后应点名主题:平凡人生亦能追梦,这样可以与听众之间加强连接,他们也能联想到自己的事情。
【A2】
此时的我呢,27岁,到了我这个年纪,四舍五入等于迈入30岁的门槛。不得不面临一件事,那就是来自父母催促谈男朋友。大家能想象到吗?我每次回家,人还没有坐在沙发上,我妈已经开始念叨了,什么时候找对象呀,你现在最重要的事情就是找男朋友,这可是终生大事,耽误不得。这对我来说可真的是世纪难题。
行动步骤:
针对这个问题,下次我再回家时,如果我父母再催我谈男朋友,我会跟他们好好沟通一番。
我将如下准备我的演讲内容
1、【定结果】沟通后,父母不催我谈男朋友
2、【找关联】
(1)在找到喜欢的人之前,能有更多的时间在家陪伴他们。
(2)可以使家庭氛围稳定、不因找男朋友的事而争论
(3)不为了找男朋友而找男朋友,找到一个有责任感的人可以一起照顾、关心他们。
3、【明要点】我会重视找男朋友这个事情,但一定是能相互喜欢相互支持的人。
让我们一起学好演讲,做个能说会道的家伙~
我的分享到此结束, 感谢大家的聆听~