拆页片段选自这本书的第128页～129页，现在把拆页发给大家，请大家花1分钟阅读，看完之后，请大家用手示意我，我们再往下进行。

【原文片段】

人教版语文教材七年级上册第128页～129页

写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点:

一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到母亲对孩子的爱，这是基于相似性做出的合理联想；如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。

二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的，有着现实生活的影子。比如他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽皮。

三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋江的晚上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。这些想象就很新颖，给人以深刻印象。

想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于激发自己的想象力。

【what】
这个片段主要讲了，如何发挥联想和想象发挥联想和想象的要点。联想是从一个事物想到另一个事物，想象是人脑加工出来的新形象。

【why】
写作中用联想和想象的方法就好比长了＂千里眼＂和＂顺风耳＂；可以思接千载，视通万里。有助于打开思路，激发灵感。写出内容丰富、形象生动的文章。
如果不用联想和想象的方法会让写出的作文古板，没有生气；缺少真实感与趣味，让读者索然无味。

【how】
首先，联想要自然。不能牵强附会，要与中心和主题有一定的关联。比如：看到荷叶保护红莲，想到妈妈保护自己，联想自然。
其次想象要合情合理。在现实的基础上，创造要有现实生活的影子，有现实的特点，不能胡编乱造。如西游记的猪八戒，因为他以前是天蓬元帅，后又错投猪胎，所以是人和猪的结合。
最后联想和想象要有新意。不能抄袭，维护版权，从我做起。有新颖的想象，才能给人深刻的印象。新颖就是别人没听过，但一听就知道的事情。床前明月光，疑是地上霜。诗人李白能把月光想象成地上的冰霜，这个想法是不是很新颖啊！

【where】
这个方法适用于写作文、写小说、写故事、写散文的时候用。

【举个例子】
故事
有一次老师让我们写关于食物的作文，我写了一个披萨的作文，我写到：火腿、青椒、香肠、牛肉粒全身放松的躺在了一张松松软软的面饼大床上，再盖上芝士被子。再把他们放到按摩的桑拿房中。叮咚一声美味的披萨就做成了。我的作文因为联想丰富，想象大胆被老师表扬了。我觉得这个写得非常好，我现在来拆解一下它。
反思
首先我做到了第一步，想象自然贴切。我是围绕着食物这个主题来写的，主要写了披萨。把披萨的诱人和美味精准的写了出来。
第二步写得要合情合理。我是按照现实生活中的披萨来写的，我用了比喻的方式，很细节的刻画了披萨。如让青椒，菠萝，鸡肉等食材躺在一张松松软软的面饼大床上，再盖上芝士被子。
最后我的想象很有新意，别人都没想到用想象的方法来写披萨。通常大家写披萨的方式是细节描写，食材味道等刻画的十分具体。而我用了想象的方法，用了联想的写作手法，让人感同身受，让作文充满童趣。

【A1激活经验提问设计】

现在请大家想想你最近一个月写文章你是怎么写的？是不是用到联想和想象？你的联想和想象用得如何？每个人想一个发生在自己身上的例子，写在便利贴上，在小组内分享，每人一分钟左右的时间，小组分享完后，我们请一位小伙伴来跟大家分享下。

（每个人自己写例子，小组内分享）

看到小组内都分享完了，我们请1位伙伴分享，有愿意分享的请示意我！

好，请一位伙伴来给我们分享她的案例。请苗苗来分享一下。

【学习者案例记录】

学习者苗苗的案例：

苗苗说我写作文时写到：青蛙们在开演唱会，有的在打鼓，有的在唱歌，有的在弹琴。

因为青蛙数量多，又发出咕呱咕呱的声音，联想到了演唱会。（联想自然）把青蛙齐聚的场景想象成演唱会，因为歌声本来就像青蛙的咕呱声。（想象合理）但选材还不够新颖，需要加以改正。（联想和想象要新颖）

谢谢苗苗为我们分享的案例。

【A2催化应用提问设计】

接下来请伙伴们思考一下，如果让你写一篇关文章，运用今天所学的运用联想和想象让文章更生动，你会怎么做呢？我们用1分钟时间把它写在你的便签上。

大家注意一下，大家写的时候不能空喊口号，要有明确的时限，要有具体的做法。

（每个人自己写计划）

学习者路露的案例：

目标：

今天晚上写微习惯的拆书稿，可以用拆书家介绍的联想和想象。

行动：

我可以和学习者说：微习惯就是一颗在花盆里洒下的一颗种子，等有一天微习惯就能长出一个带给我们生活改变的一个大的习惯。

微习惯是很小的习惯，自然联想到小种子。（联想自然）

只要积累，小习惯终会变成大习惯。（想象合理）

把习惯的养成想象成种子发芽萌发生长的各个阶段，体会到微习惯的作用之大，可以我们的生活带来改变。（很有新意）

【结尾】

联想是想象的基础，想象是联想的升华。我相信大家都学会联想和想象的方法了吧？希望大家能在写作中应用，感谢大家的聆听。如果能在写作中运用这种方法，相信大家的写作能力一定大有提高，请大家为自己的进步鼓掌吧！