开场:
各位小伙伴们大家下午好,我是林子。
我的三个标签:我的职业是HRBP,孕妈妈、在路上的拆书家,终身学习者。
我今天要拆的书籍是《非暴力沟通》,学习主题是《了解非暴力沟通四要素及正确表达愤怒四步骤》
【F特征】 本书作者是美国的著名心理学博士马歇尔•卢森堡,它围绕非暴力沟通四要素:观察、感受、需要、请求介绍了一种沟通方式,依照这种沟通来谈话和聆听,能使人们和谐相处,这就是“非暴力沟通”。
【A优势】这本书作为一本经典的沟通书籍,在豆瓣有高达8.4的评分,被评为沟通领域的必读书籍。与同类书籍的不同是,它创造了一种全新的沟通方法,让人主动察觉自身的感受和需求,以平和的方式与外界沟通。在实用性上,书中提到的很多场景都能直击沟通的痛点,让你看完立刻就意识到你沟通时的问题所在。
【B利益】
B1: 有研究中心经过长期的研究,得出了一个重要结论:“你赚的钱12.5%来自知识,87.5%来自人际关系。“无论是出自功利化的需求,还是身心幸福的需要,构建良好的人际关系都是不可或缺的。学会非暴力沟通,能帮我们打开人际交往的VIP通道,建立和谐温暖的人际关系。
B2:本场拆书,一共会带来两个拆页,两个拆页间存在一定的总分关系【点出两个拆页的关系】。通过第一个拆页的学习,我们可以通过非暴力沟通的四个要素:事实+感受+需要+请求,学会正确沟通表达的万能公式,解决90%的沟通问题。通过第二个拆页的学习,我们可以从比较常见的愤怒场景中具体了解非暴力沟通方式,让对方更理解我们自身的想法和感受,同时让我们的愿望更容易满足。
【学习目标】下面我们先进行拆页一的学习,希望学习者够在这次拆页学习中,能运用一次非暴力沟通的四要素来表达自己的情绪和需求,避免语言矛盾冲突。
请大家用1分钟左右时间阅读拆页片段,读完后抬头示意。
片段一:非暴力沟通四要素
为了彼此能乐于互助,我们专注于四个方面一一非暴力沟通模式的四个要素。
首先,留意发生的事情。我们此刻观察到什么?不管是否喜欢,只是说出人们所做的事情。要点是,清楚地表达观察结果,而不判断或评估。接着,表达感受,例如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。然后,说出哪些需要导致那样的感受。一旦用非暴力沟通诚实地表达自己,前三个要素就会得到体现。
举例来说,一位母亲可能对她处于青春期的儿子说:“费利克斯,看到咖啡桌下的两只脏袜子和电视机旁的三只,我不太高兴,因为我着重整洁。”
接着,她立即提出非暴力沟通的第四个要素——具体的请求:“你是否愿意将袜子拿到房间或放进洗衣机?”这一要素明确告知他人,我们期待他采取何种行动,来满足我们。
这样,这位母亲就清楚地说出非暴力沟通的四个要素。借助这四个要素诚实地表达自己,是非暴力沟通的一个方面。非暴力沟通的另一方面是借助它们关切地倾听。我们首先通过体会他人此刻的观察、感受和需要,与他们建立联系,然后聆听他们的请求,来发现做什么可以帮助他们。
保持对这两方面的关注,并帮助他人也这么做,双方便可持续互动,直至情意相通:我此刻的观察、感受和需要是什么:为了改善生活,我的请求是什么;你此刻的观察、感受和需要是什么;为了改善生活,你的请求是什么……
使用非暴力沟通时,表达自己或倾听他人,都是好的开端。但需要牢记的是,非暴力沟通不是固定的公式,它可以适应不同的情况,并根据个人风格及文化环境做出调整。为了叙述的方便,我将非暴力沟通称为“沟通方式”,但有时语言是多余的。非暴力沟通的精髓在于对其四个要素的觉察,而不在于使用什么字眼进行交流。
【What】这个拆页介绍了非暴力沟通的四要素,指导我们转变谈话和聆听的方式,避免言语的冲突,正确表达自己的需求。
【Why】我们常说:人与人的冲突,有时7成在情绪,而3成才是内容。首先要处理好情绪,才能关注内容。很多人习惯说话时掺杂个人评判,并不客观且带有情绪。例如:都是你的错。你怎么可以这样做呢?你太让我伤心了。
(不这么做的坏处)这样的沟通方式,会让双方都会产生情绪的对抗,而且不断激化升级,在情绪中对抗从而忽略了客观事实,也看不到彼此真实的感受和需要。轻则影响彼此的交流与关系,重则产生冲突和伤害。
(一般做法)比如,我上个月发现我的实习生经常迟到,我很生气的说:“你一天到晚迟到,还想不想干了?”实习生拒绝和我沟通,躲开我也不给回复,让我也觉得自己沟通得挺失败的
【How】
所以为了避免语言冲突激化,学好非暴力沟通是非常有必要的。那接下来我就跟大家介绍一下“非暴力沟通”的四个要素,简称FFNN要素
(细化原文步骤)
fact:描述观察。客观地描述你看到了什么,对自己经历的事情客观地进行描述,什么叫客观描述呢?第一,不能加上自己的主观臆断,第二,不能把观察和评判混为一谈,第三不能带有个人情绪,可以运用句式:我看到了什么。
feel:表达感受。对方的行为,给你的感受是什么?比如说:我很难过,我特别的伤心、不安、愤怒等等。可以运用句式:我感觉到什么。
need:说出需求。说什么需求呢?要么是具体的事项,要么是在意的事情。比如:我需要被信任,我需要支持,我需要整洁的环境,我看重节俭等等。可以运用句式:因为我需要/我看重什么事。
next:提出请求。说出需要后,就要提出请求。明确告知对方期待他配合什么满足我们的需要。这里要注意,这一步越具体越好,而且注意禁用命令的方式,要用委婉一点的语气。可以运用句式:我希望你如何做,你愿意吗?/可以吗?
以上就是非暴力沟通四要素,总结起来就是:描述观察+表达感受+说出需要+提出请求。运用到句式就是:“我观察到+我感觉+是因为+我希望=非暴力沟通
(反例变正)再回到刚给大家分享的我案例。我是带着情绪和我的实习生沟通的,也没有表达我的感受和需要。
我应该说,“这个月我看到你迟到了10次,我感到不解,因为我担心你生活中遇到了什么困难,我希望你可以和我解释一下吗”?
【Where】非暴力沟通适用于很多的场景:亲子沟通、亲密关系沟通、职场沟通等。需要注意的是,非暴力沟通不是固定的公式,可以依据自己的风格和具体沟通场景做适当的调整。同时也不是所有的场合都能运用非暴力沟通的四要素,比如在时间比较紧急的场合可能就不太适用,需要结论先行,即把结论和请求先提出,再说明原因,需要依旧当时的场景适当进行选择。
【可能存在的异议】可能有些小伙伴在运用过程中会觉得需求和请求感觉有点类似,其实不是,需求是说明自己在意的因素,跟价值观有关,是比较深层次的原因,而请求是更加具体的行动建议。
以上就是非暴力沟通的FFNN要素。
【激活经验显像问题】我们用2分钟的时间回想一下,在过去的时光里,有没有在生活工作中出现了冲突,让自己心情不好,甚至产生了争吵。比如说下班回家却发现屋里被室友或者孩子乱糟糟的;和朋友约饭,被放了鸽子;工作上你和客户,同事发生争吵,研发和产品,销售和审计发生争吵?有没有这样的沟通场景?请写下具体的时间、地点、人物,发生了什么事情,你当时是如何表达你的情绪的?
用1分钟的时间在组内进行讨论,稍后我会请一位小伙伴和大家分享。
【现场分组】
这边四个人,后面三个人,那边四个人。
好,看大家都讨论的差不多了,请小伙伴跟我们分享一下他的案例。
学习者案例记录:
我是一名销售,经常需要签合同,但是和法务之间沟通经常有分歧,我希望合同能够快点敲定,越快越好,法务那边就一直卡着,说这不行那不行,我希望两天内能够签好,但是最后可能要两个星期才行。
现在请大家想想,运用我们刚才学到的非暴力沟通的四要素,如果未来再面对你刚才想到的场景,你会如何处理呢?请大家在小组内分享讨论,时间3分钟。还是按照刚才的分组。等一下会邀请一位小伙伴进行分享。
学习者案例记录:
还是请刚才那位分享者:
销售:我看到法务给我提了七八个修改意见,我感觉来回去找客户沟通要浪费很多时间,我希望法务可以精简流程,让我跟客户尽快签合同。
【回应引导】我感觉你的感受没有表达到位,你感觉到什么呢?
销售:我感觉到很麻烦
【回应引导】那你的需求是什么呢?
销售:我希望尽快,不太重要的条款就不要那么执着
【回应引导】我觉得这个沟通方法你也可以分享给法务,来看看她的需求是什么。
所以说,沟通是一门艺术,遇见不同的人我们也要用不同的沟通方法。
那以上就是非暴力沟通的四要素。
【总结+过渡】通过刚刚我们的学习及演练,我想大家已经掌握了非暴力沟通的四要素的运用。非暴力沟通四要素是我们对非暴力沟通的一种整体方法,是对多个应用场景进行整体指导。要想增强理解和熟练应用我们还需要具体场景的应用,比如说下面介绍的非暴力沟通表达愤怒法。
我们来看下一个片段。
【学习目标2】希望大家在片段二的学习中,当遇到情绪愤怒的时候,能够运用非暴力沟通表达愤怒的四步法合理表达,让对方理解你的需求。
片段二:表达愤怒的四个步骤 (P140-141)
现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。
首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。
接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。
于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。
为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”
【What】这个片段介绍了如何合理表达愤怒的四个步骤。非暴力沟通翻译过来的话其实是”爱的语言“,这不是说我们不要有负面表达的情绪,非暴力沟通不是让我们不要愤怒,而是要合理表达愤怒及背后的需求。
【Why】愤怒大多因为人们内心的需要没有得到满足,当对方的行为偏离自己预期,就容易产生愤怒。有效的表达你的愤怒情绪,可以解决你本身的情绪压力,同时也让对方真正懂得你的心里需求,从而实现良好的沟通效果。
【强调不那么做的坏处】(负面一般做法)很多沟通失败的例子大多是愤怒时只表达情绪或感受,没有说明需求,导致矛盾激化,造成无效沟通。
【How】
根据片段我们看到合理表达愤怒的四个步骤:,总结为“十二字真经“
1、停下来,当感受到愤怒时,停下来冷静下,深呼吸,平复愤怒的心情。
比如:夫妻间经常因为会因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,比如我看见老公把袜子乱丢,我就会很生气的责怪:“我说了多少次了,你怎么总是把袜子乱丢,你怎么就听不进去呢?你怎么就不会改呢?“
2、想一想,思考是什么让自己如此愤怒,寻找愤怒的原因。
比如:老公没有把我的话放在心上,总把袜子乱丢,放了几天也从不自觉主动去洗。
3、找需求,从愤怒的原因中,体会自己的深层次的需求,这个也是跟你的价值观有关。
比如:因为我看重整洁,所以受不了东西乱糟糟的。
4、谈感受,向对方谈自己当时的感受。描述你看到的事实,谈你的感受。
可以借用这样的格式,你的XX行为,让我感觉XX(情绪),我需要(看重)XX,我希望你能XX。
比如:我看到家里很乱,让我感觉很烦躁,我看重整洁,我希望你能收拾一下。
【意译案例】
原文中的案例是受到种族歧视的例子,当你认为对方的语言和行为有种族歧视时,通过合理表达愤怒,让对方理解自己的情绪和需求。在我国,关于种族歧视这事比较少见,不过我们在亲子关系中常会听到“别人家的孩子的故事“ 。
比如,父母经常会夸别人家的孩子优秀,经常拿来和自己对比,谁家孩子出国留学了,谁家孩子已经结婚,娃都可以打酱油了等等。我们听到这些话时会很抵触。这时,我先冷静一下,控制自己的愤怒,不与父母发生冲突,然后体会着自己的愤怒,关注着脑子的想法,“从小到大,父母只觉得别人家的孩子好,她这是歧视和嘲笑我。”我应该知道,这种想法就是未被满足的表达。
接下来,我要去想一想自己想要满足的需要,如果我觉得我的需要应该是被认可,被尊重,被理解,我并不比别人差劲
为了充分表达自己,我现在要,合理说出我的愤怒。对叛逆期的我们来说,生气冲着母亲大喊“你就是看不上我,你咋不当别人的妈去?”这样的话很容易,甚至有些解气。但是这对沟通解决问题没好处。充分而合理的去表达愤怒,应该这样说:“你经常拿别人家的孩子与我做对比,让我感觉很尴尬,也有些难过,因为我也需要你的认可来让自己更自信,我希望您能在未来的生活中不要总拿我的短处和别人比较,多给我一些自信心,每个人的人生步伐都一样,你的孩子有自己的路要走,过的也并不差”
【where】这个方法适用于我们刚刚感受到愤怒,希望用非暴力沟通的方式去实现彼此的理解。但是如果彼此关系积怨已深,就不能简单的通过一次的沟通表达去解决了。
【可能存在的异议】有同学说情绪上来了,一时难以控制,容易直接脱口怼出去,等再想起来时已经晚了,我们要知道,沟通这事是个长期的练习,在刚开始运用非暴力沟通表达愤怒时,我们可以把节奏放慢些,在说话前先想一想,有时,我们甚至可以停下来,什么也不说。
我们刚刚学习了表达愤怒的四个步骤,现在做一个演练。
【给出具体场景】:乐乐和女朋友可可这个周末有约会去世界之窗,约好周六下午两点直接在世界之窗汇合,乐乐为了赴约,中午急忙吃个午饭就出发了,一点钟就到了。结果女朋友电话也不接,信息也不回,等到了快两点,女朋友才说自己睡过头了,时间赶不上,要迟到一个小时。乐乐当时十分生气,好在此时想起刚学了非暴力沟通表达愤怒四步法。向可可表达了自己的愤怒,避免了争吵。
【给出清晰指令】现在请小伙伴两两一组,在小组里用角色扮演方式,按今天学习的非暴力沟通表达愤怒四步法。一位同学扮演乐乐,一位扮演可可。乐乐作为主角。时间是5分钟,大家小组分享完后,请一个小组的伙伴现场角色扮演的方式来分享下。大家一起来听听他们是怎么运用刚才学习的方法。
学习者案例记录:
乐乐:你看下现在几点了?
可可:啊,亲爱的,我忘记了,睡过头了,不好意思
乐乐:我现在感觉很生气很愤怒,因为我感觉你对我们这次约会很不重视,我希望我们订在什么时间,就准时到,你有什么困难的话要及时跟我说,或者你需要我帮忙的话可以告诉我。
乐乐:亲爱的,不好意思,是这样的,我昨天加班到很晚,手机也没怎么看,我就想趴一下,没想到就睡过头了。
乐乐:如果你实在很累的话,我们可以另约时间,这次先不出来也可以。或者以后出现这样的事情可以提前告诉我
可可:以后约会我订个闹钟,如果有事会提前一晚告诉你。
【反馈】请”乐乐“分享下在这个沟通过程中怎么运用这个方法。
乐乐:首先我是意识到了自己很愤怒,后来冷静想了想,我愤怒的原因是因为觉得对方不重视不上心,因为我很看重,我希望大家能够准时到,所以我就合理表达出来我的感受了。
【反馈】大家关于这四个知识点,有没有其他的疑问?或者比较难运用的点?
学习者1:情绪一上来,其实很难正确表达自己的情绪,对方没有给你空间或者足够的安全感,很难合理表达
【反馈】所以说管理我们的情绪是一件特别需要刻意练习的事情。我们做拆书这方面也是在锻炼,纠正我们的一些思维固有模式。我们大部分人都是会情绪一下子上来,怎么做好合理表达情绪呢?就记住我们这个”十二字真经",先停下来想三秒,你们沟通的真实目的是什么?你们要解决什么问题?为了达到目的,你不能有愤怒,要管控好情绪。有什么其他问题我们也可以私下交流。
学习者2:我觉得在这个设定场景下,第一因为已经迟到了,正常情况下乐乐是很着急的,电话也不接,我觉得当下不会花很多时间去解释,而是乐乐的情绪更重要,不是这件事情很重要,所以应该要理解他的情绪和需求,知道他很受伤,先让他感受到他的请求是被应允的,再去做后面表达愤怒感受的行为步骤。
【反馈】非常感谢这位同学的建议,非常好哈!这个方法也适合等可可赶过去之后再做这个沟通动作也是可以的。
学习者3:如果按照这个逻辑,我已经不是很生气的状态,我已经控制了我的情绪,我只是要跟她表达我生气的感受,是不是这样理解?因为我如果我要停一下想一想,我已经很冷静了。
【反馈】我们沟通表达的目的是为了解决问题,处理我们的关系。愤怒是一个场景,在这个场景下我们要怎么解决问题,这是一个帮助你怎么平复情绪,达到我们沟通效果的方法。
想象一下,在未来一个月,你将会遇到的怎样让你要愤怒爆炸的场景?比如遇到刁钻难缠的客户或同事?比如孩子写作业磨蹭。在工作和生活中会有哪个类似的情景?如何运用今天学习到的非暴力沟通表达愤怒的四步法?
【分组】四人一组
学习者案例记录:
分享者:我是做心理咨询方面的,我和我同事在沟通上思维不一样,未来我们在探讨一些问题共识和落地上会运用这个方法。
引导:你的具体场景是什么呢?
分享者:探讨一些心理学或社会现象的问题或者课件,讲课逻辑上的问题。我会先用这“十二字真经”,先让自己暂停,先做其他的事情,刷下手机或者休息一下,然后想一下愤怒的原因,是我们思考的方向不一样,这种思维也跟我们成长经历和环境有关,先想我们的分歧点和诉求,看可以怎么协商。然后我会表达我的需求和感受,在这个过程中我很生气,但我也了解你的需求,也看到我们的分歧点,希望我们可以达成共识,希望我们可以有更好的合作。
【反馈】这位同学把这个方法运用得非常好,她会从别人的角度去思考别人的需求点是什么?相信这位同学在其他沟通场景上沟通也是很不错的。
再来回应下大家刚刚关于愤怒场景的疑问,确实在愤怒场景下很难一时控制自己的情绪,在这里送给大家一句很经典的话:“我们都要学会做一个不动声色的成年人”。我之前听到这句话时觉得很无奈很憋屈,但我现在觉得这句话很酷。因为我们沟通是为了更好的解决问题,如果我们能够先压抑自己的愤怒,先把问题解决了,再来表达我们的愤怒感受和需求,可以帮助我们解决生活中的很多问题。
好,以上就是我的分享。我们一起来回顾下今天的内容。非暴力沟通四要素:描述观察,表达感受,说出需求,提出请求。合理表达愤怒的“十二字真经”:停一停,想一想,找需求,谈感受。
今天我们学习了非暴力沟通的四要素和表达愤怒的四步法。运用“非暴力沟通四要素”可以清晰表达诉求,化解冲突。用表达愤怒的四步法,舒缓情绪、合理表达,减少沟通冲突。掌握今天学习到的说话公式,将可以为你解决工作生活中 90%沟通问题,建立和谐人际关系。