R原文片段：

3-1要求：原书拆页【R】为why或者what的内容，或原书一个完整的案例

在我们离开吉姆和珍妮之前，让我们来看看吉姆对我问他「你觉得珍妮爱你吗？」的答复。

「哦，柴普曼博士，我总是觉得她爱我。她是世界上最好的管家，也是非常好的厨师。她洗烫我的衣服，又妥善照顾孩子。我知道她爱我。」

吉姆的主要爱语，是我所说的「服务的行动」。

所谓服务的行动，是指你的配偶想要你做的事。

你设法借着替他(她)服务，而使他(她)高兴；借着替他(她)做事，而表示你对他(她)的爱。这样的行动像是：做一餐饭、把餐具摆在桌上、洗碗、用吸尘器吸地、清洗抽水马桶、把水槽里的头发拿出来、擦掉镜子上的白点、清理车窗上的小虫、把垃圾袋拿出去、替孩子换尿布、粉刷浴室、擦拭书架上的灰尘、保持良好的车况、清洗车子里外、清理车房、剪草、修剪树丛、扫落叶、擦拭百叶窗上的灰尘、溜狗、换猫的沙箱、以及换金鱼缸的水，这些都是服务的行动。而那些服务需投资以思想、计划、时间、努力、并精力的。但如果是以正面的精神来完成，那就真是爱的表现。

I拆书家讲解引导：

R3-1要求：【I】拆解引导时，拆书家给出了具体行动建议或具体步骤

R3-1要求：【I】拆解引导时，拆书家举出了案例，并通过概念与匹配例子之间的对比，引出知识点逻辑、步骤和明确边界等；拆书家讲解引导时，拆书家主动给出貌似相近或相反的概念，并辨析了易混淆概念之间的细微差异，从而让学习者更清晰知识点的适用边界。

概念讲解

【概念提出】

“服务的行动”是指对方想要做你做的事情。你设法借着替对方服务，使对方高兴；借着替他做事，表示你对他的爱。比如配偶希望你用吸尘器吸一下地，你积极地去完成，借着完成吸地，让对方高兴，表示你对对方的爱。这就是服务的行动。

【类似概念】

这里是配偶想要你做的事，而不是你单方面自己想要做的事，更不能沉浸在自己的劳动成果中。我们往往按照自己的意愿做了很多事情之后，对方根本没有感觉，而且对方没有反应时会怀疑，会失落，会抱怨。今天的这个拆页介绍，在你付出行动后，对方能感受到你的爱意，也能表达爱意，升级双方的关系。

【类似概念的例子】

举个例子，比如你为了想给家人更优越的经济条件，花很多时间陪着客户，房子变大了，车子高档了，孩子的留学费用也储备了。比起赚更多钱，配偶需要的是你多一些时间陪家人，所以你是很努力，但对方不会觉得这是爱她的表现，这就是你私自的行动。

再比如老公下班回家晚，想吃你煮的面，你让他在外面吃一口，他心里想着都到家了，还要在外面吃，心里会有落差。你可能会觉得不就是一顿饭的事情，至于嘛？伴侣如果从你的服务的行动来感受你对他的爱意，你不这样做，对方觉得你不够爱他。还有像前面提到的父母比起你买的保健品，更在乎的是帮他做点家务，揉揉肩，洗洗脚。如果父母单身，还不想找老伴，你非得托人给他介绍，这也是私自的行动。

私自的行动，就是自己单方面想给对方的，对方看不到你的付出。服务的行动，是对方想要你做的事，你愉快的完成了，对方看到了你的付出，感觉到你爱的信息。简单说，私自的行动是无反馈的，服务的行动是有反馈的。

下面我说几个场景，大家辨别一下，哪个是服务的行动。

1.给老公买领带

2.下班之后老公主动打扫卫生

3.小朋友邀请你和他一起完成手工作业

选项1 不是服务的行动，选项2是行动，不见的是服务的行动，选项3是服务的行动。

那么，如果你的配偶或者你自己主要的爱语是“服务的行动”，那到底如何表示呢？

有三步：询问需求-确认目的-付诸行动。

询问需求：询问你的伴侣，父母，子女需要做的3-5件事情，记录下来。

确认目的：确认你做了这些事情，对方是否能真正感受到了你对他（她）的爱。

付诸行动：把对方请求的事项列入日程表里，付诸行动，满足对方需求。

举个我自己的例子：

一天晚上我和对象在家里吃完饭，收拾碗筷时候对象和我说：

“欧巴，我有事和你说”

我问她“怎么了？今天晚上我做的菜，不合口味吗？”

“不是”

“那是什么？”

“我今天下班晚，你下厨给我做了好吃的，我很感动。可是你看把厨房造的，好狼藉啊。以后平日里尽量不要做菜了，如果我下班晚来不及做饭，我们可以出去吃或者叫外卖吃啊”

“这样啊，那你希望做哪些事情呢？”我问到。

她想了想说：“比如拖地啊，洗碗啦，清洗马桶，疏通下水口，擦窗户”

她提到的这些请求里有经常性的，也有偶尔要做的。

我问她:”我做了这些事情，你会开心，感觉到爱你吗？”

“别贫了，赶紧去扔垃圾”

“好的”

以后我把请求的事项，记录在自己的日程表里，还定期询问还有什么特殊可做的服务的行动，满足对象的需要。

【适用边界】

这个方法适用于情侣，夫妻之间，也适用于父母子女之间的亲密关系。

【预防异议】

你可能觉得我也做了对方叫我做的事情，但是对方还是感觉不到啊？的确，首先你要确认对方的爱的语言是服务的行动，不然你做了很多事情，对方也感觉不到你的爱意，对方会觉得你洗衣做饭、带孩子、打扫房间、理所当然的事情。

其次爱是彼此尊重，我们要请求对方，不是要求对方,要求可能会成为爱情分裂的倾向。

最后选择合适的时机去沟通，假如对方还没有想好，不愿意和你沟通，那你就要先考虑是不是近期有什么事情，未能满足对方某些情绪了。

好的，刚才和大家分享了爱的语言之服务的行动，那接下来大家设想一下，在未来的一周或一个月内，你可能会遇到哪些服务的行动出现了情感问题。

比如，你希望配偶帮你做服务的行动，对方和你甜言蜜语

比如，你想给父母表达爱意，买了很多东西，却不是他们想要的

比如，孩子希望出你够给他辅导功课，你让他自己学

这些是我给出的场景，大家可以按照自己的思路寻找，把想到的写到纸上，要求有对话。对话中运用到服务的行动的“询问需求-确认目的-付诸行动”三个步骤。还要有时间、地点、人物、起因、经过、结果，时间5分钟。5分钟后我们请伙伴讲讲他的剧本。

好的， 请现在开始书写你的剧本

下面我邀请一位伙伴来分享一下他的剧本。

【学习者案例记录】

沛沛伙伴分享：

扮演母亲和儿子

时间：11月12日

地点：家

人物：妈妈和我

事件：要给妈妈过生日

对话

我：妈，你的生日马上就要到了。平时你儿子工作忙，很少对妈妈表达，给你买点啥啊？

妈：过什么生日啊，啥也不需要。

我：妈妈，儿子一直想表达一下对妈的爱，给个提示嘛

妈：在家吃点饭就行了

我：行，我来买菜，让你尝尝你儿子的手艺。开心不？

妈：这孩子没白养活

非常感谢沛沛小伙伴的分享，很好地应用到了我们今天的所学内容，大家掌声鼓励一下。

好的，大家已经学会如何用服务的行动来表达自己的爱意了。伙伴们持续运用，并定期和伴侣，父母，子女沟通，询问可以做的特别的服务的行动，通过做它来填满你的伴侣，父母，子女的爱箱，相信你和家人的关系会越来越好。

我今天的分享就到此结束，谢谢大家的参与。