下面请大家用一分半钟的时间阅读下手中的原文拆页，读完的小伙伴可以举手示意我。

【R】

R便签  选自《可复制的领导力：樊登的9堂商业课》  作者：樊登

企业领导心心念念的“执行力”其实是一个伪概念，不属于规范的管理学概念，是培训课程市场化的产物。很多培训师知道，企业老总喜欢跟员工讲执行力，因此他们编出这样的概念，便于售卖他们的课程。

那么，“执行力”究竟是什么呢？执行力不是员工的能力，在西方的管理学中，员工的执行力跟老总的管理能力密切联系在一起。管理能力强悍才能衍生出执行力的坚决。如果员工的执行力不强，代表的是企业老板的管理能力不过关。

给华为起草《华为基本法》的包政教授在一次讲课中，向我们形象地描述了日本公司是如何向下属部署任务的。其中最有趣的部分是：“日本的大公司规定，管理者给员工部署任务时，至少要说五遍。”具体情况如下：

第一遍，管理者：“渡边君，麻烦你帮我做一件××事。”渡边君：“是！”转身要走。

第二遍，管理者：“别着急，回来。麻烦你重复一遍。”渡边君：“你是让我去做××事对吗？这次我可以走了吗？”

第三遍，管理者：“你觉得我让你做这事的目的是什么？”“你让我做这事的目的大概是咱们这次能够顺利地召开培训，这次我可以走了吗？”

第四遍，管理者：“别着急，你觉得做这件事会遇到什么意外？遇到什么情况你要向我汇报，遇到什么情况你可以自己做决定？”渡边君：“这件事大概有这么几种情况……如果遇到A情况我向您汇报，如果遇到B情况我自己做决定。您看可以吗？”

最后一遍，管理者：“如果让你自己做这个事，你有什么更好的想法和建议吗？”渡边君：“如果让我自己做，可以在某个环节……”

五遍讲完，员工现在对各种突发情况、场景都有预案了，再去执行。各位，这种情况，是不是比老板只说一遍的效果要好，是不是可以接近老板最初设定的效果？大家知道，在一个公司里面，最大的成本是重做。俗话说“磨刀不误砍柴工”。在砍柴之前，耐心地磨刀是十分必要的。不要拿着钝刀子就上山，到时候不但费力，还没什么实质性收获。

（阅读1.5分钟）

好的，时间到了，我看到大部分的小伙伴已经读完了。

【what】

这个片段向我们提供了一个如何布置任务能够更清晰明确的方法——五遍任务法。

【why】

中国有个成语叫做“事不过三”，很多人做事也有这个习惯，那就是同样的事情不会连着做超过三遍。那这个方法为什么让我们布置任务要连着说五遍呢？是因为这样做，可以帮助我们在布置任务时，更清晰地表达我们的想法，并确认对方接受到了这些信息，以及帮助我们了解对方将会怎么去做，进而更好地把控成果。如果不这样做，很可能会造成对方对任务的理解有偏差，最后成果南辕北辙；或者是虽然完成了，却做了很多无用功，绕了很多弯路等。

【how】

“五遍任务法”的具体做法很简单，可以分为五个步骤：

（1）下达任务——麻烦你做一件事；

（2）验证接收——麻烦你重复一遍；

（3）明确目的——你觉得我让你做这件事的目的是什么；

（4）明确权限——你认为做这件事的过程中会出现什么意外，出现什么情况你向我汇报，什么情况自己做决定；

（5）征求建议——如果让你自己做这件事，你有什么想法和建议。

【预防异议】

你可能会担心，我如果每个任务说5遍，对方会不会觉得我不相信他的办事能力，或者觉得我很啰嗦？但你不妨设想下，如果你只是简单告知对方，对方凭着自己的经验和感觉去做，辛苦完成后却发现不是你期待的结果，你让对方再做一次时，对方是不是会更埋怨你，甚至觉得你领导无方？正如原文所说，做一件事最大的成本是重做。我们可以先跟对方达成这个共识：与其出现问题再重新做，还不如提前沟通清楚，一次就达成。

【where】

“5遍任务法”除了可以用在给别人布置任务外，也可以用在你收到别人提出的任务时，用这个方法来明确你需要做什么。除了在工作中使用，我么还可以将这个方法用在育儿、请别人帮忙的时候。作者樊登就试过用领导力的思维和工具去管理儿子，结果非常管用。

（个人案例）

举个我自己的例子，我是个很怕给人添麻烦的人。遇到不得不请人帮忙的时候，也是想着怎么样才不给人家添太大的麻烦。有一次，我请朋友去香港购物的时候，顺便帮我带盒面膜。朋友问我说你要什么牌子啊？我就说，你看着买吧，都行。没想到朋友给我带回来的面膜，是一个大品牌的，价格特别贵，我肉痛到不行。但也不能怪朋友，因为是我没有提前说清楚自己的需求。

在学习了“5遍任务法”后，我最近有朋友要去澳门玩，我又想请她帮我带一套护肤品回来。我这次打算这样跟她沟通：

1、下达任务——我会直接问朋友，能帮我带套雅诗兰黛的护肤品吗？我朋友可能会说，好啊。

2、验证接收——我又问，你知道我要哪个套装吗？我朋友可能会想到让我将要买的那款截图发给她。

3、明确目的——我又问她，你知道我让你买护肤品是因为什么吗？她可能说，是之前的用完了吗？我告诉她，不是的，是因为之前那套护肤品，最近天热用着太油腻了，我想换一套清爽一点的。

4、明确权限——接着我问她，你觉得你去的那家商场能买到我要的这套护肤品吗？我朋友可能会说，不一定哦，有可能缺货，或者没有折扣。甚至会问我的心理价位是多少？我告诉她，我2000以内的我可以接受。于是她可能会告诉我，如果缺货的话，我跟你打电话；如果是2000以内的话，我就直接做主买了。

5、征求建议——我会问下朋友如果你想买一套清爽的护肤品，你会买这套吗？于是，我朋友给我推荐了另一款符合我要求的牌子。我于是多了一个选择，看哪款更适合我。

通过“5遍任务法”，我这次请我朋友帮忙买护肤品的结果，可能会更接近我想要的，而且中间也不太需要再浪费彼此的时间，做更多的沟通了。

【拆书家设计提问】

那下面请大家快速思考下，在未来一个月或者一段时间内，你是否会遇到一些需要布置任务的场景？大家先不用急着运用今天学到的方法，只要想到一个可以运用这个方法的场景就可以了。

比如说，你在你们部门负责合同跟进，在下周一，有个合同着急需要法律部审核，但是法律部的跟进同事很忙，而且这份合同涉及的细节很繁琐，你打算怎么跟法律部的同事去沟通呢？

又比如说，今晚你10点多回到家，看到孩子还没有完成作业，你问了下家里人，是因为孩子回家一直在玩，到9点才开始做作业，这已经是他的老毛病了。这一次你会怎么跟他沟通“一回家就做作业”这个任务？

请大家花1分钟的时间想想，在便签纸上记下关键词。

（思考1分钟）

有没有小伙伴想跟大家分享下？

【学习者案例记录】

学习者小叶

小叶：说到任务，我第一个想到的就是拍婚纱照。拍婚纱照的过程中，我就运用到了粉黑说到的这个方法。

拆书家：打断下，我们需要的是想一个场景，未来怎么去使用这个方法

小叶：我让帮我拍婚纱照的人怎么拍就是一个运用场景

拆书家：还没有拍是吗？这就是一个场景，感谢我们的小叶，接下来我们会有讨论怎么去运用。

【拆书家设计提问】

好的，下面请大家设想下，在刚才那个情景中，你可以怎么运用“5遍工作法”，让你的任务内容更清晰全面，把控好成果呢？请大家组内讨论一下，我会邀请一个小伙伴上台分享。

（组内讨论4分钟）

好，下面我邀请一位小伙伴上台分享下。

【学习者案例记录】

学习者小组对话

妈妈：九点半之前要昨晚作业。

孩子：你要我九点半前完成作业吗？

妈妈：是的，你知道为什么吗？

孩子：因为我明天七点钟还要起床去上学，所以我今天必须要九点半前做完他们。

妈妈：那你语文、数学一会做遇到问题的时候怎么办呢？

孩子：第一个我可以找作业帮，第二个我可以找妈妈，你帮我解答。

妈妈：那你九点半之前完成OK，没问题对吗？

孩子：数学可能有些大题不会做，我可能要找同学讨论下。

妈妈：那你九点之前还不会做，就找妈妈帮忙，我们一起共同来昨晚它，好吗？

孩子：好的。

好的，非常感谢两位的发言。爱因斯坦说，“持续不断地用同样的方法做同一件事情，却期待得到不同的结果，这就叫荒谬！”只有换方法，让价值观升级，才有可能破局，走上另一条道路。希望大家以后可以在生活中和工作中去运用“5遍任务法”，真正为你带来一些改变。谢谢大家！