拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 昆明筹备分舵第72期线上过级活动 所在级别: TF1-2 学习主题: TF1-2过级

开场:

【图书介绍】1分钟

大家好,我是文静,很高兴参加本次拆书训练,我的三个标签是:终身成长的妈妈;爱阅读的保险代理人;亲子关系咨询师。

我今天跟大家分享《非暴力沟通》一书中的拆页内容。《非暴力沟通》是一本致用类的畅销书,书的作者是【美】马歇尔.卢森堡博士,这本书讲述了马歇尔.卢森堡博士发现的神奇而平和的非暴力沟通方式,通过做到“观察、感受、需要、请求”这样的沟通方式,让爱在关系里流淌,从而获得和谐和幸福。

【片段来源】P140~141。

【主题】表达愤怒的方法。

片段一
R 原文片段

【R】阅读原书拆页 2分钟

首先请各位先阅读一下原文拆页内容;

现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。 首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,你的感觉怎么样?”

I 拆书家讲解引导

【I】拆书家讲解引导 3分钟

【what】(这是一个什么概念)

这个片段告诉我们非暴力沟通表达愤怒的四个步骤:关注呼吸、留意指责、体会需要、表达感受和需要。

【why】(为什么要这么做,这么做有什么好处,不这么做有什么坏处)

日常生活中,往往有这样的场景,两个人因为一点小误会发生争执,接着因为对方一句话不中听立即愤怒值飙升,情绪失控,争吵升级甚至大打出手。事情如此发展有可能导致对大家都不好的结果,那么,如果我们学习并应用非暴力沟通表达愤怒的四个步骤,就可以先暂停,把事态停留在最初的情绪等级,留意我们的指责,体会并表达我们的感受和需要,让事情得到圆满的解决。如果没有使用非暴力沟通表达愤怒的方法,不是表达我们的愤怒而是愤怒地表达,那么双方情绪都愤怒了,不仅问题没有得到解决,还有可能事态恶化导致不良后果。

【how】(具体怎么做呢)

非暴力表达我们的愤怒,分为四个步骤:

第一步:关注呼吸。

当我们有了愤怒情绪的时候,切记不能愤怒地急于去表达,而是停下来,关注我们的呼吸,或者深深地呼吸,用简单的正念方法让自己锚定当下,将注意力先放到自己身上,体会当下的自己。

第二步:留意指责。

注意力放到自己身上后,想一想是什么样的看法让自己生气了,是因为对方的哪一句话还是哪一个动作让我们想要指责对方?这句话或者这个动作到底为什么会让我们情绪如此强烈?

第三步:体会需要。

每一个情绪后面都有一个未被满足的需要。接着,我们要体会在我们感觉到愤怒情绪产生的环节上,我们的什么需要没有得到满足?是尊重、平等、还是接纳......

第四步:表达感受和需要。

觉知到自己的感受和愤怒的情绪是因为什么发生的,之后 ,还要向对方表达感受和需要对方做到什么。我们也可以询问对方的感受是什么,让我们双方的注意力都放到当下的感受上,彼此用非暴力的方式交流,满足到彼此的需要,将问题友好解决而不是情绪升级。

A 学习者拆为己用

【A1】激活经验 4分钟

【分组】今天我们是线上过级,人数也不多,就自成一组。

拆书家提问设计(逐字稿):

1.请各位回想下自己或见过的表达愤怒的经历,使用的方法和我刚才的方法有什么不一样?效果如何?

2.给大家30秒的时间思考下,一会儿我们请两位小伙伴各用1-2分钟的时间来分享。

3.时间到,哪位小伙伴分享一下自己的或者见过的经历?时间1-2分钟。(现场2位伙伴分享)

学习者案例记录:现场记录——沈炜案例

过去,我在和我闺蜜相处的时候,我们之间如果发生了不愉快的事情,多数时候我不会说出来,但是当我的不愉快或者愤怒情绪达到一定程度的时候,我会突然的爆发,这种做法会伤害到我和闺蜜间的感情,让我们的关系变得不友好。今天分享的非暴力表达愤怒的四个步骤对我很有启发,让我知道了任何的愤怒背后都是有没有被满足的需要。以后我和朋友之间再出现让我产生不快或者愤怒情绪的时候,我会先将注意力向内,关注自身,留意我为什么会愤怒,我的需要是什么,并且向朋友表达我的感受和需要。这个片段的内容对我来讲是非常有实用价值的。

【A2】催化应用4分钟 (规划未来应用)

拆书家提问设计(逐字稿):

假如未来的一个月,你遇到愤怒、想要发火的事情时,你会如何运用今天学习到的方法来处理当时的情绪?请写出你具体的行动目标和行动步骤。大家可以参考下面的方式:

目标符合SMART原则,明确、相关、可衡量、有时限、能实现。

行动步骤要明确:1.时间:2.地点:3.人物:4.内容:5.可衡量的结果:6奖惩

学习者案例记录:补充记录——周艳案例

目标:本周内,我至少用两次今天学到的非暴力表达愤怒的方法来提高感知力,避免跟家人产生矛盾。

行动:

1.当我跟老公在沟通上发生冲突时,不能直接愤怒的表达,而是调整自己的呼吸,离开案发现场,让自己跟自己的情绪待一会儿。

2.留意一下是什么让自己那么生气,是老公的哪个词语、哪句话或者哪个动作触发我去指责他,是这个词语、这个句子或者这个动作唤醒了我曾经受到的攻击?

3.体会一下,这个行为背后是否是我曾经未被满足的需要,是未被尊重、未被接纳还是受到不平等待遇?

4.觉知到自己愤怒情绪的来源,跟老公去探讨一下,表达自己的歉意、当下的感受以及我需要老公怎么说怎么做可以避免触发我的情绪,同时也可以跟老公来个小小的约定,比如老公唱个歌提醒提醒我。

结束语:今天,我非常感谢能够和大家一起学习非暴力表达愤怒的4个步骤:关注呼吸、留意指责、体会需要、表达感受和需要,希望这个方法能够帮助到各位。最后,我祝愿大家在拆书的道路上越走越远,越来越优秀。

( 用时14分钟)