开场:
自我介绍
大家好,我是今天的分享人:陈振兴。我用三个标签来介绍一下我自己,分别是:奶爸、项目管理专家、拆书爱好者。为了方便我们接下来的学习,我们男生分为一组,女生分为一组。【分组技能点】
书籍介绍
下面我为大家介绍今天所拆的书籍。
《怎样才叫会说话》是一本教授谈话技巧的书,作者艾伦·加纳是一名美国著名的交流学专家,他全心致力于帮助人们克服谈话方面的障碍,掌握谈话的技巧和能力。
多数人认为,一些人天生就有说话的天赋,一些人则没有,而艾伦·加纳认为,并不存在谈话的天赋这一说。善于交谈的人只不过是懂得一些简单的技巧而已,而这些技巧是任何人都可以学会的。
这本书,就是基于学者们的这些发现,以一种有趣、直接、非技术性的方式来传授这些技巧。作者分门别类地介绍了沟通中可以用到的各种技巧,包括提问、称赞、倾听、自我披露、利用自由信息、运用肢体语言、克服紧张情绪等,清晰地说明了为什么这样做,以及具体怎么做。
但是,正如读一本关于健身的书不会让你的肌肉强壮一样,仅仅读这本书也不会增进你的社交技能。这本书给了你很好的工具和方法,你需要的就是实践,不断的刻意练习。
这与我们拆书学习的理念完全一致,其提供的练习策略也与拆书法的应用环节高度吻合。
今天的拆页选自本书的23-24页,如何表达称赞。称赞不仅是一种社交技巧,更是一种影响能力。根据行为认知理论,人类经常受到称赞,被称赞的行为出现频率就会增加,而其他行为就会减少。可见称赞技巧的重要性,接下来就一起来看看这个拆页吧。
亲爱的艾比:
我妻子总是不屑于别人真诚的表扬。
如果我说:“呀,亲爱的,你穿那条裙子很好看”。她很可能这样回答,“你真的这样觉得吗?这不过是我姐姐给的一件旧衣服罢了。”
再或考我表扬她把房子打扫得很干净,她的回答可能是,“我想你还没看到孩子们的房间。”
我很难理解她为什么就不能放下架于,接受表扬。这让我真的很受伤。
你怎么看呢,丈比?
困惑的丈夫
你多半已经发现,许多人在接受直接的表扬时都有一定的困难。出于谦虚或因为不知道如何回答,他们通常会否定你表扬的真实性,让你在将来减少对他们的表扬。
行为:“我只是做了我该做的事”
外貌:“我觉得理发师剪得太短了”,
衣着:“你喜欢这些旧鞋?”
不管出现这种问题的原因是什么,你都能采取一些措施让你的表扬变得简单,更有价值,也更能让对方接受:你可以在赞扬之后加上问题。(最好是开放式问题,有总比没有好。)那样的话,当对方听到你的表扬时,不会是嚅嚅嗫嗫地想办法回答,而是表达感谢并回答你的问题。
在经过具体化问题、喊出对方名字,加上问题三个步骤之后,直接的表扬就像下面这样:
行为:“艾伦,我喜欢你在我们练习的时候,亲自给每个人做辅导。说说看,你观察到的最常犯的错误是什么?"
外表:“艾伦,我觉得这个新发型让你的眼睛更加漂亮了。你是怎样想到要换这个发型的?
衣着:“艾伦,那双棕褐色的路夫鞋很配你的卡其裤。你是怎么决定买这种款式的?”
好的,那么以上就是今天要学习的原文片段,下面我来讲解一下这个片段。
当你只是泛泛的称赞对方时,如:“你真漂亮”“我喜欢你的打扮”。那么,被称赞者无法确定这份肯定是否仅TA独有,TA可能以为你只是“客气一下”。于是,他的感受度就会很一般。当你的赞扬能以对方容易接受的形式展现的,对方就会容易接受。这样可以促进双方关系,因为你们聊的更深入了,避免了尬聊、冷场的局面。同时,如果是行为类赞扬,还可以让对方保持这样的行为。【why】,而今天将拆解的片段是教你如何让赞扬更有效果【what】。
那么要如何做到【how】,一共有三个步骤:
1.叫名字。引起对方注意,表明接下来的话是对他/她讲的。也体现出自己对对方的熟悉和亲密。
2.夸具体。越有针对性、越具体的表述,会让对方感受到你的诚意和用心。
3.问收尾。结尾的时候,问一个相关的、好回答的问题(最好是开放式的)。对方只要回答这个问题,就能很自然地接受你的赞扬。
【Where】赞扬的方法在人际交往中是一个非常好的润滑剂,即使是两人有矛盾(非深仇大恨的),一方通过一次赞扬都可以改变僵硬的关系。有时候你想了解对方一个秘笈、细节信息时,采用赞扬的方式也能快速有效,除了赞扬他人,当你做出某项成果、习惯养成中出现正面行为时,你也可以使用。当然,赞扬也不是万能的,赞扬的前提是你发现了对方的亮点,然后真诚的表达,勿做他用。
下面我来介绍一个赞扬自己的案例
【背景】我每周一工作都很忙和杂,然后上午市场同事就一个项目合同又提出很多要求,是那种一点点提的,然后说之前的合同要是有什么问题,责任就在我,我一下子就生气了,情绪上来了。但突然我又控制下来,情绪没有消失,很控制的进行回复,指出问题所在,把事情稍微处理下抛回去给他自己处理去了。
【赞美过程】陈振兴!你今天在情绪上来时,没有立即爆发出来,控制了自己的行为,没有对同事间关系造成不良影响,做得非常好。当时你是怎么控制住的呢?(情绪上来时是准备发飘的,但想到之前类似问题导致的不良后果,一下子就刹住了,但情绪还是在的。下次要是能做到不生气就更好了)
【反思】:这种对于自己的赞美,是一种自我肯定的过程,(记录下这样的事情,不就是成功日记的做法吗)我们经常赞美他人,却很少赞美自己,多在生活中寻找这样的点,记录下来,并很好的赞美自己,进行自我肯定,一定会越来越自信,对于某项能力的掌握也会越来越好的。
A1
下面请大家结合拆页想下自己有过什么类似经历,是自己想表达赞美没表达出来?又或者没有很好地表达赞美?给大家1分钟时间思考,大家可以先写在便签纸上,待会我请一位小伙伴来分享。
好的,哪位小伙伴来分享一下自己过去的经历。
【伙伴分享】
之前有一个学生做一个难题,使用了一个比较好的思路接答。我就想表扬下她,说“你太机制了”。然后呢,当时有点寡淡。感觉对谁都可以说“你太机制了”。
【反思】如果可以用今天的方法来说,可以这样“xx,你这题在这一步处理的特别好,别人都想不到,你好机制,你当时怎么想到这样操作的?”这样的话她会更开心的。
感谢这位小伙伴的分享。那么结合今天的学习,你打算如何做呢?
A2
我们知道了适当表达赞美是提升关系的法门。那么请各位使用今天所学的拆页,请关注身边的人,找到一个人用今天学习到的方法表达赞美。可以先用1分钟写下你将赞美的对象,将如何应用,注意不是决心表达,是在什么时间,对谁,针对什么事项,怎么表达赞美哦。
【伙伴分享】
场景:这两天爱人要一个人带宝宝去医院打针还有复查,爱人平时是一个人很懒外出的,有什么事都要拖着我一起的那种。
目标:对于爱人主动并能独立完成这些事情,我要在明天宝宝打完针用“直接的称赞”予以鼓励。
行动方案:
宝宝!你今天很厉害,可以一个人带宝宝又是打针又是复查的,虽然很辛苦,而且你也没有在我回来后抱怨,你越来越棒了。在这个过程中,你有什么感受啊,是什么让你变得这么厉害?
本次拆书到此结束,感谢大家的参与。