拆解书目: 《活出最乐观的自己》 所属活动: 2021年大连知行分舵 第十三场线下拆书活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 利用ABCDE法,习得乐观这种优秀的性格品质,让你充满能量

开场:

不破不能立,不拆不成器!拆书帮把知识拆成你的能力!欢迎大家参加拆书帮大连知行分舵线下拆书练级活动。

我是今天的领拆人叶子

用三个标签介绍一下我自己,我的第一个标签是新晋的拆书学习者,在拆书晋级的路上我会持续的努力下去。第二个标签是终身学习者,第三个标签是30+孩子的妈,宝宝是妈妈永远的天使,她是我们的一面镜子,通过宝宝我看到了自己身上的不足,也是宝宝给了我要一直学习进步的决心,我希望能通过我的努力,给宝贝做一个正面的榜样,告诉她人生要一直微笑着前行。

片段一
R 原文片段

在这三章中,我引用了心理学家埃利斯所开发的ABC模式:当我们碰到不好的事件(adversity)时,我们最自然的反应就是不断想它,这些思绪很快凝聚成想法(belief),这些思绪会变成习惯,我们不会意识到我们的这些想法。这些想法并不是待在那儿不动的,他们会引起后果(consequence),我们的所作所为就是这些想法直接的后果。它是我们放弃、颓丧或是振作、再尝试的关键。

现在请你练习ABCDE模式。你已经知道了ABC各代表什么,D是反驳(disputation),E是激发(energization).

好,看大家差不多都看完了,没有看完的小伙伴也没关系,我会带领大家对该片段详细解读。

I 拆书家讲解引导

What:(片段主旨)

片段主要讲述了在遇到失败挫折时,利用ABCDE模式,通过与自己对话,反驳不好的想法,激发正向的想法,从更具鼓励的角度考虑挫折或困境,使自己更有朝气,更加乐观。

Why:(那我们为什么学,学了有什么好处呢)

如果遇到不好的事情的时候,任由悲观情绪蔓延,长期以往会造成悲观的性格,影响我们的工作和学习,但如果,我们能够抽离出事件,站在一个事外的角度更客观的看这件事,反驳不合理的想法,改变习惯思维,我们可以拥有一个积极乐观的心态,也有助于推动事情向正向的方向发展。

How:

下面就来介绍这个神奇的ABCEDE模式。

A不好的事情,尽量客观的记录下实际情况,注意:不是对这件事的评价。

可以用我看到/我发现/当时…这样的句式描述,比如拆页中的例子,我发现有几个重要客人几乎没吃菜。

B想法,也就是对不好的事情的解释,

可以用我想…这样的句式描述,比如拆页中的例子,我想我根本不会做菜

C后果,包括感觉和行为,大多数情况感觉不会只有一种,写下所有的感觉和行为。

可以用我感觉…做了…这样的句式描述,比如拆页中的例子,我感觉失望,恨自己,很丢脸,我一个晚上都在躲避他。

D反驳,反驳造成悲观情绪的不合理的想法

E激发,反驳后受到的正向积极想法。

Where

那么这种方法在什么情况下使用呢?可以在遇到困难或挑战的时候,比如,升职加薪,推销产品或者关心自己的感受,想摆脱抑郁等。比如,比较腼腆的人决定要不要上去与人攀谈,失败的代价就是被拒绝有些难堪而已,这种情况就比较适合。

A 学习者拆为己用

为了帮助大家更好的理解,我分享一个我自己的亲身经历

故事(要素齐全):

这周二,我给老公打电话,一个下午打了三个电话发个好几条信息,他一个都没接,只回了我三个字:一会说。我就好生气啊,你到底有多忙,接电话的时间也没有吗,晚上回来我就狠狠地批评了他,他勉强接受了,但也是不开心的接受了,然后第二天我们彼此没有说话。

反思

通过对比书中的方法,我把这件事按ABCDE得步骤写了下来:

A不好的事情,当时我打电话给老公,老公不接,也不回电话

B想法,我想他这么做是根本不在乎我的感受

C后果(感受和行为),我感到心情很不好,跟他聊的时候态度也不好,很严肃,他虽然说改,但是我能感到彼此之间还是不开心,并且第二天我们都没有说话。

D反驳,他平时都很好,可能那会他正不开心,我应该先心平气和的了解一下,也可能是这次太忙了,忙起来就顾不上了,而且他都答应下回不了,就看他下次的表现吧。

E激发,也没有什么大事,每个人都有自己的事。不能因为他是老公就觉得必须怎样怎么样的;他可能正在忙,也可能是心情不好,我应该先了解当天的情况,多关心他一下;而且我也有很多自己的事,不必只关注这件事.

目标(符合SMART法则):

从现在起一周,一旦发现自己心情不好,很焦虑或生气时,结合ABCDE模式,我就问自己“我对自己说了什么?”产生了什么不好的想法,并加以反驳,并激励自己往好的方面想,并每天写到日记上。

行动(具体落地包含How):

第一步,回忆一下当天发生的不好的事件,时间,地点,起因,经过,结果,还有当时的环境详细回忆。

第二步,当时的想法是什么样的呢?是怎样的思维模式。

第三步,我产生了什么感受并且引发了一个什么样的后果,并理出他们之间的关系。

第四步,写反驳,反驳当时各种不好的想法,我始终坚信所有不好的事情双方都各占50%的责任,从自身寻找可以改进的地方,也站在别人的角度考虑事情,

第五步,写激励,不要沉浸在悲观的情绪里,不要专注于不开心的地方,去寻找属于自己的乐趣。重新回到正向的状态。

今天的分享结束,希望大家通过今天的练习,今后产生正向的思维回路。变得更加的乐观,远离抑郁,越活越年轻,越活越漂亮。

以上就是我1-1过级的全部内容,感谢大家的聆听与陪伴,谢谢大家。