1.看优点,避开缺点

“骗”孩子的第一步就是多看他的优点,少看他的缺点。天真的孩子

像小鸭学步那样,刚刚开始接触这个社会,没有丝毫的经验可言,但有些如父母总是太过心急,想要为他包办一切。

有一位妈妈说,以前老师总是投诉说她的孩子上课不专心听讲,非常好动。

回到家里,她拉着儿子的手开始“骗”他:“老师今天表扬你认真做

笔记呢,问问题也答得上来呢。真棒!

见儿子眼睛一亮,妈妈又趁势说:“不过,我听说你这一次语文只

了12分。你跟妈妈说说这是怎么回事呀?

儿子听了,烦恼地说:“我不喜欢语文,语文太难学了。我不喜欢

听课

这时,妈妈并没有责怪他,而是说:“哦,你对语文不感兴趣,没有

认真听都能考12分,说明你很厉害。我相信你如果能再花多一点时间,

定会考得更好。“

这个时候,轮到孩子不好意思了,挠着头问:“是真的吗?

妈妈便趁势说道:“当然是真的啊。语文有什么难的,只要每天认真

点点,肯定就有进步的

从这以后,孩子再也不说语文很难学这样的话了。每次考试,从

分,到20分,到50分,再到80分,孩子每次考试都在进步。最重要的

是,每一次妈妈都愿意给他最大的鼓刷、最大的表扬。

这种善意的骗法,就是教育的智慧

2.”骗”孩子要有智慧

教育其实很简单,最好的教育其实就是“骗”孩子,告诉他,他是最

优秀的就行了。

从这个角度讲,最优秀的老师其实就是父母,父母从孩子很小的时候就陪伴在孩子身边，是孩子的第一任老师

而且,每个父母都应该是骗术高超的优秀老师。

如何当好这个优秀老师呢?首先,应当把孩子当作一个爱学习的好孩

子,只是他还没有意识到学习的重要性。应该要耐心地强调,并多次表扬

他的进步。孩子的思维是直线型的,父母说什么话,反映到脑子里的就是

什么话。经常听见周围的人称赞他爱学习,是弟弟妹妹的榜样时,他可能

就会去尝试着好好学习了。

其次,应当耐心地夸奖他的进步。让孩子发现原来自己很爱学习,能

获得这么多人的肯定。时间长了,他就会把学习当成一种习惯,就会成为

父母期望的好孩子。

今天我要来为大家分享的一本书叫做《爱商》这本书其中的一段片段，现在请大家把手中的原文阅读一下，当你读完之后请你举手示意一下。

今天跟大家分享一下第112-113页亲子爱商中的一个篇章-----罗森塔尔效应：积极的鼓励，让孩子更阳光。

What:什么叫罗森塔尔效应，这是美国心理学家罗森塔尔做的一个实验，在一所小学挑了三个班的不同孩子进行测验，然后拿出了一份最有潜力的孩子名单给校长告诉校长这张名单上的孩子时你们学校最有潜质的孩子，8个月后，发现这个名单上的孩子都比其他孩子的成绩有所提高，表现也更好，校长对他的专业表示称赞时，他说他的名单是随机的。

这个实验让我们学习如何通过赏识教育，让孩子从小受到鼓励，能够更自信，感受到爱和幸福，在这样的环境下他在学习和生活上才会取得更多的进步。

Why:现在的家长很多都存在着不同程度的焦虑，会担心孩子入哪所学校好，孩子在哪个班上学习好，孩子在学校有没有被老师全面照顾到了？所以存在着这些焦虑时，很难让我们的父母会运用欣赏的眼光看待自己的孩子，如何在孩子的身边做好鼓励和肯定，支持孩子内在更有自信。

How:孩子处于生理发育期间，内心是很优质的，但在他们内心还是非常渴望得到他人的欣赏和赏识，孩子年龄越小越需要来自外界的鼓励。

具体怎么做呢？今天来和大家讲讲具体的方法：

首先，多赞美孩子的优点，给孩子正向的反馈。父母首先要相信自己的孩子，能够看到孩子的优点，要多多赞美，看到孩子有任何进步的行为，我们需要及时嘉许，在优点上不断强化，特别要避开缺点。

第二，做孩子最好的老师。相信孩子是热爱学习的，只是还没有看到学习的重要性，多些耐心陪伴孩自。

第三，创造信任和欣赏的环境，让孩子在这样的环境下从小相信自己就是一个优秀的，自信的，阳光的，爱学习孩子。

Where:这样对孩子赏识欣赏教育用于生活的方方面面，只要你看到孩子有一点的进步你就要嘉许他鼓励他。除非是孩子触碰到了家庭的底线，甚至是法律社会的底线时我们绝对要运用更严格的方式来进行教育引导。

A1:

接下来，我和大家来分享一个我和我孩子身上发生的案例，上个月有一天，我的孩子小宇的班主任老师给我发了一点短信说在学校和一个同学闹起来，为了一支笔，把同学的手挖破了。我从来没有想过这样的事情发生在自己孩子身上。我回来后没有批评他，但是看到他有些低落，吃完饭就和他一起出去散步，顺便问他最近这两天在学校好吗？有什么好玩的事情要和我分享吗？他说：“妈妈，没有什么好玩的事，却发生了一件不太好的事，我和我的同桌因为一直笔争吵起来，最后我找老师，老师也没有理我，我就去自己要，最后同学不给我，我硬抢，结果把同学的手不小心划破了一点，但是我已经和他道歉了。”

按以前我可能会发脾气揍他一顿，但是这次我听完后，控制住自己的情绪，对他说:“我特别高兴你能和我说这些，而且我感觉你做的对，你没有依赖老师，自己去解决问题，你特别勇敢，同时我也发现了，你因为同学受伤了，有些难过和自责，说明你是一个善良懂事的孩子。”

当他听我说完之后孩子有些惊讶，他本以为这件事情很严重，但是没想到我会这样对他，他给我了一个大大的拥抱，说谢谢我对他的理解。

A2:

我们家长其实就是原件，孩子是复印件，家庭是复印机，我们用什么样的方式对待他，就会教会他什么，也会教会他用这个方式去看待世界。

下次，如果还会发生这样类似的事情，我将应用今天片段里的办法，完善我教育孩子的方法，

教会孩子：

1看到这个时间善良美好的东西

2总结分析在事件中还有哪些可以做的更好的

3同时告诉他我会和孩子的父母去道歉，让他们知道我们因为不小心造成了对方孩子的身体上的伤害，我们需要负责任，教会孩子从小要学会担当。

以上就是我今天分享的案例，结合今天的主题是作为父母如何让孩子更阳光，从小感受到幸福，同时能爱上学习，希望是父母的伙伴能够把今天学习的内容带回去在自己孩子身上多运用，聚焦孩子的优点，多赞美孩子的进步，肯定他们身上的每一点细小的改变，创造信任欣赏的环境，让孩子从小在这样的环境下自信阳光地成长。

今天的分享到此，谢谢大家的陪伴！