拆解书目: 《金字塔原理》 所属活动: 10月20日相约虹口拆书,老司机专场! 所在级别: TF2-2 学习主题: 图表演示文稿 学习目标: 学习者通过选择合适的标题和图表,让我们的ppt更加通俗易懂!

开场: 大家好,我叫不紧张。所谓“一图胜千言”,图表展示比文字展示更直观。今天我们来分享,如何给我们的PPT配上合适的标题和合适的图表,让我们的PPT更直观易懂。

片段一
R 原文片段

TF2-2(2)准备表(Patrick)V4.0.jpgTF2-2(2)准备表(Patrick)V4.0-2.jpg

I 拆书家讲解引导

1、[What]图表图表,是图和表的混合体。刚才的拆页中已经举了不少例子了,大家有没有看不太明白的图表,可以提问哦……

2、[Why&举例]为什么要用图表呢?因为图表既有图的直观易懂的特点,又有表的数字具体的特点,所以这种形式可以高效地呈现复杂枯燥的信息,从而减少观众的疑问和挑战、减轻自己讲解的负担。比如大家看我手上这张图

 

我原来用了左边的形式向主管汇报,主管一边听我讲,一边在数里面有几个0,最后还问我到底想表达什么,表情不是很好看,其实我是想表达我们的市场空间还很大。第二次汇报改成右边这个图,放到这一页,我稍微停了一下没解释,很多领导一边点头一边就说“过”。所以我觉得图表形式还是很有用的。 

3、[How&举例]具体怎么做图表呢?

1)确定我们想用图表表达的问题——我们还能发展更大的市场嘛?

2)将答案浓缩成标题(标题里包含动词)——因为市场份额仅占千分之一,所以答案是还能发展更大空间;另外我用了一个动词,是“发展”;

3)选择最合适标题的图表(例如饼图、柱状图、折线图等)——我用的是饼图,用饼图呈现千分之一比较有冲击力;

4、[预防性讲解]大家现在是不是能够认同,图表确实是个好东西了呢?嗯,但是大家也许会疑问:为什么我以前用了图表,效果好像也不怎么样呢?首先,无效信息过多会影响效果。把我所知道的都堆砌在一起,不如集中展示听众想要的信息。其次,结论性质的标题不可或缺。如果我们一个一个解释图表中的数据、听众很容易陷入迷茫和焦躁,如果是用一个简单清晰的标题直接显示结论,很多时候甚至不必多言,听众一看就理解。


A 学习者拆为己用

好,我们接下来分成2组,进入催化应用的第一个的环节,请按照我的指令分3步操作:

第1步——请大家想一想,这段时间大家是不是有写PPT报告的计划?比如写给客户的、写给领导的、写给同事的,都可以,半分钟时间想一想;

第2步——对其中的一些关键数据,大家原来的思路是怎么样的呢?是否会用一张Excel表贴上去,还是用大段文字当成现场演讲稿呢?半分钟时间想一想;

第3步——好,那么我们是否可以将其中的一部分内容用图表法去演示呢?半分钟时间想一想;

好,接下来进入催化应用的第二个的环节,请按照我的指令分3步操作:

第1步——大家在便签纸上把刚才想到的,在下一周,我们该如何运用呢?PPT名称、PPT汇报的对象、编写的日期、以及哪一页内容可以运用图表法写下来,2分钟时间

第2步——请大家在进行组内分享,2分钟时间……

第3步——最后我们请2位自告奋勇的伙伴给大家做分享,1分钟时间……

平头分享了他的计划,《自己的时间管理》,写给自己,本月底,我花了多少时间;

天蝎分享了他的计划,《无领导小组面试》,写给学习者,明天开始写,为了表达这个方法与其他类似方法优势比较的对比图表。


希望今天的分享能够给大家一点小小的启发,有什么问题或心得我们可以在群里联系,谢谢。