开场:
环节1:自我介绍(1分钟)
各位伙伴大家晚上好,欢迎来到我们贵阳分舵第1次线下拆书现场,很高兴大家能在周末的时间与你们相聚在这里,为着我们一个共同的学习目标。我是今天的拆书人吴以晴,我的性格相对比较容易失落和缺乏自信,所以我给自己改名以晴,告诉自己可以的,晴朗的。我的标签是
我从事建材行业生意,瓷砖零售和批发,让我有成就感就是能都得到那么多客户的认可和信任。如果有这方面需求可以与我联系。
生活中我热爱读书、瑜伽和追剧。读书让我更加沉静,快乐和充实;瑜伽使我更加健康美丽,精力充沛;追剧可以让我的思想放松,缓解压力。
环节2:拆书帮介绍(2分钟)
接下来我为大家介绍一下什么叫“拆书”以及“拆书帮”是什么? 很多人都会有一种感觉就是读了很多书,可读完就忘了,读的时候很激动,可看了那么多道理却依然过不好这一生。这是为什么呢?就是没有做到知行合一,而“拆书”就恰恰能够解决这个问题。
“拆书”就是提取书中的一个片段,把知识关联学习者的过往经验、规划未来的具体行动,从而达到提升能力,解决问题的目的,它是以学习者为中心,而不是以知识为中心的一种成人学习方法。个人学习的拆书法::个人学习的应用是RIA便签法(R表示阅读原书拆页,I表示讲解引导,A表示拆为己用);
组织学习的拆书法:组织学习的应用是一位拆书家将一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来看呢,一位拆书家所创造的价值可不亚于一位培训师!
拆书帮是一个公益的青年学习组织,它的使命是培养更多的拆书家,它表现为各地的分舵,像我们贵阳第二分舵就是其中之一。
环节3:R便签(1分钟)
拆书预备表在这里要有指令:
我今天的拆书主题是关于沟通表达,今天拆书的片断选自:所谓情商号,就是会说话,下面,我们有两分钟的时间阅读片断,阅读完的小伙伴请举手给我一个反馈
【主题】把“NO”的回答变成“YES”的三个步骤 【片段来源】所谓情商高,就是会说话
【R:阅读原文】 把“No”的回答变成“Yes”,有3个步骤。
步骤1:“不直接说出自己的想法” 一般来说,人都容易不假思索地把脑中的想法直接说出来。然而,这样不仅常常事与愿违,而且很容易招致反感。请不要直接说出自己的想法。这就是步骤1。 当然,我们都是凡人,不可能保证所有事都不直接说出来,但至少请记住,不要直接说出“这是很重要的请求!”之类的话。例如:有人从老家寄来很多柑橘,家人甚至都吃腻了,而你不想让剩下的柑橘白白烂掉。在这种时候,请不要直接说:“大家继续吃啊!”
步骤2:“揣摩对方的心理” 请揣摩对方的心理,并根据其平日表现,猜测对方会对你的请求作何想法。 直接说出请求,对方会作何反应?如果对方回答“Yes”的可能性很大,当然可以直接说……如果对方回答“No”的可能性很大,就不能直接说了。请暂时忘记自己的请求,揣测对方的喜恶、性格等因素。把“No”变成“Yes”的答案就在其中。请试着揣测吃腻了柑橘的家人的心理。“不能光吃柑橘。”这应该就是家人的想法。此时,请再次忘记自己的请求,想想家人的喜恶。例如:“不想感冒。”没人愿意生病。到了容易感冒的季节,身边就会出现感冒患者,家人都很在意这一点。
步骤3:“考虑符合对方利益的措辞” 提出的请求,要让“对方的利益”和“自己的利益”趋于一致。想达到这一点,就要基于对方的心理来考虑措辞。 关键在于,要创造符合对方利益的上下文关系。即使措辞有所改变,只要最终达成目的就行。既然家人不想感冒,就可以对他们说:“多吃柑橘就不会感冒了。”这样的措辞符合对方的利益,家人就会变得乐意吃柑橘,而你的目的也就达到了
环节4:I便签(5分钟)
对于刚才这个片段,我谈一下我的理解:
What
片段告诉我们如何好好说话,才能让对方原本说“No”改成说“Yes ”,让对方同意我们的观点。
Why
我常常因为说话太直接,生活中让家人感到有压力感,在工作中影响人际关系,导致单子的流失。通过这个方法,我们可以通过了解对方,来达到自己真正想解决的问题。
How
1,“不要说出自己真实的想法”,当我们一开口目的性就太强,给人的感觉就很反感。例如,你像让朋友或则老客户给你转介绍,如果太直接,就会很难在谈下去。
2,“揣摩对方心理”,我们可以在聊天当中慢慢的揣摩对方的心里,例如,可以通过聊天,来了解对方的需求。
3,“考虑对方利益的措辞”,可以了解对方的喜好,利益一致的情况下可以表达你的真实目的。
Where
在生活中与孩子和家人之间得沟通,在工作中与同事和客户之间需要得他们的帮助和需求的时候。
环节5:A1便签(2分钟)
分享A1便签
3分钟
下面分享一下这个知识点我经历的一件事:
A1故事
前年年底店面升级遇到了去年受疫情的影响,直到去年的五月份才营业,自己的生意也遇到的瓶颈期,我决定主动出击,昨天,我给客户发了一个信息,“你好!李师,今年让你支持一下我的生意呀”。可一直没有得到李师的回复。这就是我太直接的关系,没有做好铺垫了解对方的信息。
反思
太过直接让客户觉得我的目的性太强,应该了解对方的需求,慢慢揣摩对方的心理,婉转的表达自己的想法。
环节6:A2便签(3分钟)
分享A2便签
3分钟
下面,我想谈一下这个知识点的具体应用:
A2
目标:在本周六前,我要用“沟通三步法来”与老公进行一次沟通,并让老公做一次饭。
行动
1,不要说出真实想法:我感觉不舒服,头有点晕。
2,揣摩对方心理:观察对方的表情,行动。
3,对方有利的措辞:当对方开始行动的时候,你上次煮的咖喱鸡饭突然好想吃,让我回味很久呢,你煮来我们一起吃吧。