拆解书目: 《学习的答案:为终身学习者赋能》 所属活动: 保定筹备分舵4月份第一次过级 所在级别: TF2-1 学习主题: 如何转动GEAR(齿轮)进行致用学习?

开场:

自我介绍:1分钟

大家好,我是王珍,接下来用三个标签介绍一下自己:第一个标签,拆书育己,我现在是一名在路上的拆书家,拆为己用,赋能他人;第二个标签,教书育人,我是新南开中学的地理教师,热爱地理,倡导学生多万卷书,行万里路;第三个标签,读书育儿,我是亲子阅读的践行者和绘本阅读推广者,希望通过自己将拆书育绘本结合起来,服务更多的父母和孩子。

分组:在拆书之前我给小伙伴分一下组,左边的小伙伴一组,右边的小伙伴一组。今天我拆书的级别是TF2-1,这让我离三级拆书家的目标更近一步。

学习目标:1分钟

今天是2021年4月11日,21年已经过去100天了,,你是否还是一如既往地行走在囤课、买书的路上,年初立下的雄心壮志又实现了多少?是该盘点盘点了。我们成人的学习没有课堂的约束,没有考试的压力,没有老师的监督,又有多少落到了行动上?你是否还沦陷在一种:读书的时候很激动,读后想想很感动,合上书本一动不动的泥淖中?

书籍及作者介绍  2分钟

今天给大家分享的一本书是来自何平老师的《学习的答案》,在跟随我完成本次RIA现场学习后,大家能够在运用齿轮法进行致用学习,进而实现我们的阶段性目标进而实现我们的人生目标。

FAB介绍图书  

F特征:这本《学习的答案》作者是何平,是拆书帮蜀汉分舵发起人、首位舵主、首位三级拆书家,培训学习技术、结构会思维及效能提升方面的专家。成人如何更好地学习,学习家何平在经过自己多年的深度实践后再本书中给出了答案。

A优势:这是一套简单、系统的学习方法,从觉察、致用、分享、信息、动力、计划多个角度,论述了如何帮助读者更高效、更系统地学习,从而使读者更清晰地认识自己、更快速地达成目标和更多元地赋能他人。

B利益:书中不仅有提炼出的思维模型,更有让人回味无穷的金句和精彩绝伦的学习故事,一定能让读者实现从爱学习到会学习的华丽蜕变,全面提升学习能力。

片段一
R 原文片段

拆页 GEAR致用学习四步骤   选自《学习的答案》作者:何平   P62

为了实现人生目标,我们需要转动GEAR(齿轮)进行致用学习。

第一步,瞄准目标(Goal)。这里的目标,不是人生目标,而是能让你靠近人生目标的学习目标。就像我们用导航仪,输入目的地(人生目标),输入目前位置(现状),会出现一条路径,而顺利走过这条路,就是我们的学习目标。

第二步,萃取方法(Extraction)。如何能顺利走过这条路呢?书中、网络上、老师口中有无数需要我们学习的道理,但哪些道理才是真正能帮助我们的呢?这时候我们一定要萃取出成功前辈们的具体做法,而不要听信那些被包装出来的伪大师们的说法。

第三步,模仿行动(Action)。世界上最远的距离是从“我知道”到“我已做到”,世界上最快的学习是边学边用。你是否能立即行动,实践前辈分享的方法呢?

第四步,反思优化(Review)。失败可能是因为半途而废;而成功则需要坚持做对的事、不断改错的事。我们对实践后的成果进行优化,最终形成我们自己的经验和新习惯。 举例来说,有位伙伴想变得更加有活力,接着他想到了减肥。这时候,他就可以进行致用学习。“我的人生目标是什么呢?减肥。那我的学习目标是什么呢?是学习减肥知识?不着急下结论,我先来看看现状。嗯,我其实知道减肥不等于节食,而应该叫减脂。而减脂与下定决心、迈开双腿、吃好食物、休息充分这4项都有关,那目前我最大的差距是在哪里呢?仔细想想其实是缺乏决心,那我的学习目标就是如何增强决心”。 接下来,他请教一个减肥成功的前辈,对方说“没什么,就是押10000元在朋友那儿,每天没有做到减脂计划就扣100元”。他默默拿出手机并问,“前辈,你的支付宝账号是多少”,接着给对方转了20000元,这样交了承诺金之后,他便开始了减脂计划。虽然之后有几次他想放弃,但因为扣了几次惩罚金,并且主动增加了承诺金,所以他最终坚持了下来。

I 拆书家讲解引导

【R】阅读原文片段   2分钟

接下来我们用RIA便签法共同开启下面的学习,R环节请大家阅读原文片段。给大家1-2分钟,阅读完请大家举手示意。

分享【I】便签    4分钟

WHAT:

这个片段告诉我们通过学习Gear齿轮学习法,有助于人生目标的达成。

WHY:

好处:对于我来说,学习并运用GEAR目标学习法,可以让自己清晰的知道自己的目标是什么?往哪个方向努力,提升自己的短板,模仿成功的人和运用有效的方法,最终实现自我的目标。

坏处:如果没有学习Gear目标学习法,我会设立好几个目标,像无头苍蝇一样乱撞,最终发现自己付出了努力没有成功,会自卑。或者自己的目标“难产”或“半路夭折”。

HOW:GEAR学习法

第一步找准目标:目标很容易找出来,而如何达成目标却很重要。我们可以通过以下提问来找到自己的学习目标:近3个月、半年或一年的我要达成的目标是什么?我的现状是什么?我与目标的差距是什么?是什么阻碍了我达成目标?

第二步取其精华:找到自己的学习目标,去从成功人士或致用书籍中找到自己匹配的关键词去快速学习,提升自己的短板,提高效能。

第三步学以致用:从前辈或书籍中学到的知识方法,最好是行动运用。我们可以反问自己:从前辈或书籍中我学到了什么方法?这个方法可以用在当下哪件事上?迁移到其他事情上能否适用。

第四步反思提升:我们要反思学习目标达的进展情况,积极谦卑的接收别人的反馈。更好的达成目标并养成持续学习的习惯。

WHERE:我觉得只要设定目标(可大可小),都可以用到Gear齿轮学习法。

A 学习者拆为己用

分享【A1】便签  2分钟

A1便签:是过去的具体经历,内容包括故事和反思。

2021年年初,给自己树立了一个小目标,通过三个月的学习,成为二级绘本指导师。我从网上查找了相关的介绍,找到了相对专业的培训机构,交钱学习。到现在学习有两个礼拜,由于工作、看娃、家人生病等事情,我每天没有什么时候来系统学习,作业也是为了应付。看到其他学员优秀的作业和完美的展示感觉自己相差很远,自己不爱表达也不爱与人沟通。感觉自己内心总是很愧疚也和焦虑,想成功,却被眼下琐碎的事情和自己的能力所羁绊。

反思:年初给自己订制的目标是取得绘本指导资格证,没有关注如何来做?怎么去做?自己没有规划,今天一榔头,明天一棒子。感觉自己也付出了,但是没有取得预期的效果。今天拆书学习了运用Gear目标学习法,可以现学现用来指导自己,同时也缓解焦虑的情绪。

A1激活经验  3分钟

我们学习了GEAR学习法,那么接下来请小伙伴们在脑海中搜索一下,就像回放某个电影中的某个片段一样,回想一下自己之前有没有经历过类似场景,比如给自己定下一年阅读100本书,年终也没有阅读几本,或者立下减肥锻炼的目标,最后也半途而废等等。请大家把自己回想到的场景简单的写到便签上,用时1分钟。

好的,我看到大家写完了,那接下来有请小伙伴给大家分享一下,用时2分钟的时间。

学习者案例记录:

敏儿:我在21年年初给自己订下目标是在头条上粉丝突破1千,但是到现在还没有进展,不仅没有涨粉还掉粉,自己忙于各种培训的事情,耽搁下来。

A1+反思加工   4分钟

非常感谢小伙伴的分享,刚才我们回忆了一个失败的案例,现在请大家结合今天学习的方法反思一下,如果时光倒流,重新回到当时的现场,你会运用GEAR学习法来改写历史吗?你会怎么做?请大家用2分钟的时间写下具体的做法。

好的,我看到大家都写完了,下面请大家在组内分享交流,每个人1分钟,小组交流结束后,有请一位小伙伴分享,有请**小伙伴来分享,时间为2分钟,计时开始。

学习者案例记录:

敏儿:学习了齿轮学习法来和大家分享一下我的失败案例及我的反思。

第一步找准目标:我的目标是头条号突破1千粉,那我的学习目标就是如何从百粉到千粉。

第二步取其精华:对标余涛老师,去学习余涛老师视频制作的思路和运营方法去涨粉。

第三步学以致用:从余涛老师那学习到的方法去分析用户数据,发现问题,补齐短板。

第四步反思提升:要保持开放的大脑多去接纳新鲜的理论和知识,多去拆解优秀的作品。

分享完毕。

结速语:非常感谢敏儿精彩的分享, 今天我们学习了学习Gear齿轮学习法, 希望大家在未来的生活中多多运用!请所有的小伙伴把写好的便签交给我一下,感谢各位的配合和聆听,让我顺利完成分享,我感到很开心,谢谢大家!我的分享完毕