拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 【NO.001】拆书帮贵阳第二筹备分舵练武场 所在级别: TF1-1 学习主题: 如何表达自己愤怒时的感受和需要

开场:

各位拆书家朋友们大家好!很高兴能够通过此次拆书活动与大家相聚。我叫洪凌志,为了方便,大家叫我阿志就可以了。我来自贵州贵阳,目前刚参加完3月的线上RIA训练营并加入了贵阳第二筹备分舵,当前是一名预备拆书家。本次的活动的目的是升级到T1-1等级。

为了方便大家了解我,首先用三个便签简单介绍一下我自己:

1.程序员:我主要是从事银行大数据项目开发工作,有4年的工作经验,对计算机编程以及一些银行的业务有一定的了解。

2.爱运动:有每周至少健身三次。我还喜欢篮球,羽毛球,游泳等运动。

3.爱看书:目前保持着每月至少两本书的习惯,当前主要喜欢看一些致用类的书籍。

作为一名拆书家,必须要知道“拆书”以及“拆书帮”是什么意思,而且如果以后亲人或者朋友问到,要是说不明白就很尴尬了。那我准备怎么介绍呢?

我观察到身边大多数的朋友都是对知识充满着渴望的,他们想看书,但是总是觉得上班太忙没时间读、下班太累没精力看、看完觉得忘得快。怎么办呢?拆书学习法就能够为我们提供解决方案。

“拆书”并不是将一本书用手给拆开的意思,它是一种读书学习法,这种方法主要目的不是为了应试。而是强调以学习者自身为中心,关联经验,聚焦实际问题,来规划读书目标,提升自己的学习方法。

根据学习形式它又分为,个人学习集体学习学习两种方式。

个人拆书学习是通过使用R.I.A便签法进行学习,大概什么意思呢?我们可以不必读完全书,而是通过用自己的话复述原文(I),结合自身经验与反思(A1)并规划未来与应用(A2)。最后通过在生活中实践来让我们获得成长。

这是一种真正的实现知行合一,学以致用的学习方法。它的学习效果几乎能让人读一本书就能达到参加一场培训的效果。

集体拆书学习是由一位有经验的拆书家用一本书加工出一场培训,通过引导大家进行共同学习,将知识拆为己用,其中现场学习的效果是不亚于价值千元的培训的。

“拆书帮”是拆书学习者们共同学习的公益青年组织,目的不仅是为大家提供一个共同学习的平台,而且会培养更多会学习,甚至是促进别人学习的人。目前在全国各地有很多分舵,像我们贵阳分舵就是其中之一。

片段一
R 原文片段

为了让大家更好的了解拆书学习法,接下来我以个人学习为例子,跟各位伙伴分享我选择的关键片段,来源是畅销书籍《非暴力沟通》。

各位伙伴有一分钟的时间,阅读一下书中的片段⋯⋯

【主题】如何表达自己的愤怒

【片段来源】《非暴力沟通》 P145~146

【R: 阅读原文】

在生气时,批评和指责他人都无法真正传达我们的心声。如果想充分表达愤怒,我们就不能归咎于他人,而把注意力放在自己的感受和需要上。与批评和指责他人相比,直接说出我们的需要更有可能使我们的愿望得到满足。

表达愤怒的四个步骤是:

(1)停下来,除了呼吸,什么都别做;

(2)想一想是什么想法使我们生气了;

(3)体会自己的需要;

(4)表达感受和尚未满足的需要。

有时,在第3步和第4步之间,我们需要先倾听他人。在得到倾听和理解之后,他们也就可以静下心来体会我们的感受和需要。

I 拆书家讲解引导

基于刚才这个片段,我提炼一下主要内容:

材料讲了什么:

材料讲述了用一个较为平和的方式,也就是不伤害彼此的方式,表达自己的愤怒和需要。

学习这则有什么用:

我们人都是有愤怒的,原始人时代我们就会通过愤怒来吓跑敌人,保护自己不被侵扰,这招放在今天依然是适用的。

但是我们发现,除了敌人,最亲近的人也会让我们感到愤怒,有时我们会接受到他们不经意的指责,唠叨,甚至是辱骂。如果没忍住,通常我们也会选择愤怒的方式来制止对方。

冷静下来我们就会发现,愤怒只会激化矛盾,不但伤害双方的感情,还什么问题也解决不了。

那么是不是我们就要压抑自己的愤怒呢?并不是的。科学研究表明,人在愤怒时选择压抑自己只会对我们的身心造成伤害,不但容易伤肝伤肺,还容易造成心理疾病。那么如何在不伤害亲人,又不伤害自己的情况下表达我们的愤怒呢?材料中的给到的步骤就能帮助我们。

具体怎么做呢:

比如,现在有个人骂我们是笨蛋,让我们感到愤怒,怎么办?

1.深呼吸:我们第一时间不是回怼,而是先冷静下来,做几个深呼吸,调整自己的心态。这里不是指的压制我们的情绪,而是通过深呼吸尽可能保持理智的头脑,这样才能让我们有思考的空间。

2.缕想法:思考引起愤怒的原因,在我看来“笨蛋”这个词,就触动了我的愤怒开关。这就是我生气的原因。

3.思需要:我是真的笨吗?当然不是,大多数时候都是聪明的。这个时候,我希望得到认可和尊重。

4.说请求:找到自己的需求后,用表达感受而不是指责的方式说出自己的愤怒和需要。所以我要做的不是骂回去,而是对他说我觉得自己受到了不认可与不尊重,这让我有些生气,希望你给出合理的说法。

A 学习者拆为己用

那么如果不这么做会怎么样呢?下面举一个我自己反例:

【故事】:

在座的各位可能都被父母唠叨过,我也是“受害者”之一。

我拿驾照没多久的时候,我爸不放心我独自开车上路,作为十几年经验丰富的老司机,就准备教我一些开车的技巧。

作为新手,第一次上路练车,没有什么经验,还是很紧张的。比如在练习起步的时候就总是熄火。其实也没什么呀,新手对车不熟悉不是很正常的么。我爸一看我这么长时间都没掌握要领,就开始了他的表演。说道:“你说你,怎么这么笨呐,说了这么多遍都记不住,之前教你三姨的时候她一下子就学会了。你就怎么这么不细心呢......(后面说了很多难听的话)”

其实刚开始还好,我也能虚心接受教诲,但是到后面说的那些话我是越听越觉得憋屈,怒气是一点一点的攒到满格,实在忍不了,一下子爆发出来对他大叫到:“烦死了,想教就教,不想就拉倒!”。听我这么一说我爸的火气也上来了,于是我们直接在车里吵了起来,最后也没练成。

【反思】:

当时生气的时候自己真的是失去了理智,其实我也明白他只是比较严苛而已,只是当时实在是太憋屈了。只能想到通过愤怒的方式来抒发自己压抑的内心。如果能通过更好的方式来表达自己的需要就好了。

学习了这段知识我就可以用来改善我与父亲的关系了,我说一下我准备怎么做:

首先定一个目标

【目标】:

由于我父亲的唠叨着实令我头疼。我不过我也理解他也是为我好。所以我计划一周内如果再听到他的唠叨而受不了,让我感到愤怒时,先使用材料中的方法,转换表达愤怒的方式。

【行动】:

1.深呼吸:先不要马上回怼,调整呼吸,不要让自己的怒气淹没了理智。

2.缕想法:思考生气的原因,是因为我爸说了非常难听的词?让还是因为他翻了很多的旧账?或者是将事情延伸到了其他地方?

3.思需要:这里我不仅需要思考自己的需要,我也想思考我爸的需要

我爸的需要:我爸希望我变得好

自己的需要:我不想他这么唠叨

4.说请求:表达对他的理解,并说出自己的请求

比如:“爸,我明白你是希望我变好,谢谢你。我看您也累了不如先休息一会儿缓一缓?”

结束语:

感谢各位小伙伴们的聆听,希望通过我今天的分享,让大家在面对亲近之人,也能使用这种柔和的方式来表达自己。

感谢大家,以上是我分享的内容。祝大家在今后的生活中越来越幸福!

拆书家:洪凌志 2021.04.10