开场：
大家好，我用三个标签介绍一下我自己，我叫李雪莲，木子李，下雪的雪，莲花的莲，我从事企业并购投融资管理工作，也是一个终身学习的践行者，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但在我的人生路上，相信和大家一样，都会遇到不同的问题等待我们来解决。今天我带领大家共拆的书籍就是帮助你遇到难以解决的问题时运用第三选择的方法来解决问题。为了更好地交流分享，咱们先分一下组，每二个人一组进行。
我先介绍一下这本书
F《第三选择》作者是美国史蒂芬.柯维在去世前写的最后一本书，根据他永远“活在高潮”的理念，这本书也可被认为是他写的最好的一本。第三选择可以当成一种人生信仰，也可以仅仅当做一个思考问题解决问题的方法。
A与其他管理类书籍相比，这本书所讲的第3选择的方法范围较广，不仅可以用到职场中、家庭中、校园中，还可涉及到国家大的体系遇到的法律、社会和全世界面临的难以解决的冲突中，成为一把可以解决难题的万能钥匙。
B1这本书讲遇到问题，突破第1选择是“我的方法”，第2选择是“你的方法”，通过协同，我们可以得到第3选择---“我们的方法”，一种视角更高，更好地解决冲突的方法。
B2你读这本书后会在当你遇到难以解决的问题时，首先想到有没第三选择，然后你就会去用这本书介绍的协同的四个步骤，成功运用到你最棘手的问题上，跨越了别人无法逾越的障碍，创造出一种新的局面—共赢，从而解决了问题。
学习目标：通过本次RIA现场活动，运用第三选择协同的四个步骤，创造性地解决你目前或接下来一周遇到的停留在“你的”“我的”一时无法解决或僵持不下的问题，实现双赢。
请大家阅读原文片段，时间1分钟，读完的伙伴们请举手示意一下，现在开始。
片段选自【第三选择】生命中充满着问题—看似无法解决的问题，个人问题，家庭问题，工作、领里以及更广泛领域中的问题。第3选择是解决人生最棘手问题的一把钥匙。要解决最棘手的问题我们就必须彻底改变思路，建立全新的心理反射，激励自己跨越别人无法逾越的障碍。开始第三种选择吧。大多数的冲突都是两个方面，第1选择是“我的方法”，第2选择是“你的方法”，通过协同，我们可以得到第3选择---“我们的方法”，一种视角更高，更好地解决冲突的方法。开始“第3选择”吧，采用“协同的四个步骤”来实现：
1、以第3选择的思维模式提问 :你愿意寻找一种更好的解决方案吗？如果是愿意，到步骤2.
2、界定成功的标准。列举双方都满意的解决方案要点。成功是什么样的？真正做的工作是什么？对所有人来说，“双赢”是什么样的？？
3、创造第3选择。可以建立模型，画图，集思广益，迅速而有创造性地展开工作。
4、达成协同。描述你的第3选择。如果你愿意，描述你将如何将其付诸实践。
好，我看大家都读完了片段，那我们开始具体的拆解。
（what）第3选择是一种可以帮助我们遇到双方或多方意见不同时，跳出“只有你赢”或者“只有我赢”这两种非你即我的选择之外的第3选择，达成协同共赢的思维模式。
【预防异议】这时可能你会产生，我认为我的正确就应该听我的，你的正确就听你的，这不更简单吗？
（why）【不这么做】我们如果用传统的方式，第一选择“你输我赢”，第二选择“你赢我输”，不断地斗争，出现令人沮丧的僵局。大家想想结果是不是存在绝望、放弃或不情愿地妥协呢。【这么做好处】但如果我们转换认知把第一选择和第二选择联合起来用第三选择的思维来破局，通过协同，实现我们共赢，这样是不是让你看到了更好、更有成效的结果呢。
（how）可通过以下4个步骤来实现
1、询问意愿，简要概括一下两难的现状，直接询问对方，“你愿意和我一起寻找一种更好的解决方案吗？ 表示同意后
2、界定标准：
一方面找出对各方而言，一个成功的解决方案应包含哪些因素？列出各自成功的标准或目标，实现“我看到自己，我看到你”。
在这里我插一下其实这个“我看到你”的有效的思维方式来自非洲乌班图的智慧，在他们的文化中，人们用“我看到你”来相互问候，意思是“我承认你独特的个性”，这就是乌班图精神，乌班图精神不只意味着我要在行为上表现出尊重你，还意味着我的人性和你紧密相连。
另一方与双方或多方而言，找出一个双赢的解决方案是什么样子，列出共同成功的标准，从而实现“我找到你”。
3、创造共赢
结合双方想达到的目标及需求找对应的突破口或替代，使双方都满意。一起创造一个或几个双赢方案。“我和你协同”
4、达成协同
找出双赢方案，达成一致意见后，解决问题，实施。
【反例】10月1日孩子要和同学聚餐，他爸是要回老家陪爷爷奶奶过节。父女俩争执不下各自发了脾气，都想按自己所想去做。
【正例】这时，寻找第3选择，想到了把爷爷奶奶接到家里，即满足了爸爸陪父母过节的心愿，孩子不仅也陪了爷爷奶奶还和同学聚了餐，全家人不仅向孩子传承了孝道，也体现了人与人之间的尊重，实现多方面共赢。
（where）第3选择思维的沟通模式适用范围很广，它适合于职场、家庭、校园、争议调解等多种容易产生分歧的场合，特别适用于谈判。这种沟通方式既可以用于双方沟通，也可以用于多方沟通。但是这个模式不适用于本来大家目的就一致的情况。
分步催化1:大家知道了这个方法运用这么广，那设想一下，你接下来一周有可能会遇到什么棘手的事情让你难以解决呢？也许正处于热恋期的你，已经到了谈婚论嫁的时期，可能因为一件事而产生了矛盾，双方争吵不休；或者你作为领导在工作中遇到一件2个部门难以调解的冲突；或者你和孩子就因为手机问题产生了长期不可调和矛盾，天天影响家庭和谐氛围；想想自己可能涉及哪个场景和话题。2分钟的时间，请大家是思考一下，然后按照刚才的分组，与组内的小伙伴们分享。
2分钟后，哪位小伙伴愿意分享一下自己所遇到的难以解决的问题和矛盾呢？请这位小伙伴分享。
记录：上周末他要来拆书帮参加活动，爱人让他陪小孩，因为这件事产生了冲突，双方都很生气。
分步催化2：
那么接下来，还是回到刚才的场景和话题，再设想一下，出现了这个这问题，如果用今天的拆书内容，第三选择，1询问-2界定-3创造-4达成四步协同指南，你将会创造出怎样的让你意想不到的可能呢？ 2分钟的时间，请大家互相谈论。请每个小伙伴都尽量表达一下自己的观点。过会儿请一位小伙伴分享。
2分钟后请刚才**小伙伴分享3分钟。
记录：第一步我问爱人，你愿意寻找第三选择来解决这件事吗？我爱人说愿意。第二步，界定标准，爱人目的就是陪小孩，我的目的是参加拆书帮活动，共同目标就是不仅带了小孩还参加拆书帮的活动。第三步，创造共赢的方案，小伙伴建议让父母带小孩到拆书的地方，正好有小孩玩耍的地方，可以让小孩玩2个小时，拆书活动结束后我再去陪他们玩，玩完之后我带孩子可以去旁边的早教看绘本，父母在楼下做个足疗。这样我的拆书活动已完成了，还高质量地陪伴了孩子。爱人赶到非常开心，父母出来还养身了。
这位伙伴在遇到的问题时，通过用今天第三选择思维的协同的4个步骤，找到了全新的共赢的方法，解决了让他僵持不下的问题。实现了父母、爱人、自己和孩子的多方共赢。
这就是第3选择给你带来的全新的改变，让你不断拥有安全感、充沛的双赢思考、耐心、尊重、勇气、同理心、坚忍不拔的决心以及创造力，迎来你不一样的人生。
选择比努力更重要，时刻拥有第三选择，让你的生活活在高潮中。
今天的拆书活动到此结束，感谢大家的共同参与，期待下次再会。
