下面我来演示费曼技巧的操作流程，你可以用它大幅度地提高各门学科的成绩。

第一步:选择要学习的概念

首先选好你打算深入理解的概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。

第二步:设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点

这一步你要假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂,并把你的解释记录下来。这一步至关重要,因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中,你会理解得更好,而原先不明白的地方也得以理清。

第三步:当你感到疑惑时,返回去吧

每当你碰到难题感到疑惑时,别急着往下走,学习不是单行道,回过头来,重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答,直到你觉得搞懂了为止,然后把解释记到纸上。

第四步:简单化和比喻

如果你的解释很啰唆或者艰涩,尽量用简单直白的语言重新表述它,或者找到一个恰当的比喻以来更好地理解它。例如:在学习力矩时,用简单的话解释力矩,而不是照抄书上的定义。比如,首先用俗语“扭曲”来说清楚力矩是什么意思。其次，给力矩找个恰当的比喻，我把力矩向量比喻为一个开瓶器的运动，向右旋转是拧紧，向左旋转为松动。

【逐字稿】

好了，我看大多数小伙伴都阅读完了。

【what】

这片段告诉我们一个提升学习效果的方法“费曼技巧”，通过它能理清对知识点的疑惑，解决一些学得浅、记不牢的问题。

【why】

不知道大家有没过这样的经历，有时候对于某些知识点，读一遍不明白，读两遍也不完全明白，这时候如果我们使用“费曼技巧”的方法，可以帮助我们在短时间内更深入的去理解它。

【how】

那具体怎么做呢？以下是“费曼四步法”：

第一步“动动手”，把你要记住或存在疑惑的知识点写下来。

第二步“动动口”，对着镜子或听众来讲解，通过自己的语言表达来加深对知识的理解，过程中把思路和难点都记下来。

第三步“动动脑”，当出现讲不下去时，先停下，重新查找参考资料或向他人咨询，直到弄懂为止。记下解决过程。

第四步“不复杂”，删除不必要信息，用简洁的语言来总结；不用专业术语，用形象的比喻，比如“构建知识体系”，形象的比喻我会用像是搭建乐高模型的过程。

【预防异议】

听完后，也许有些小伙伴会觉得第二步“动动口”没必要，我不做也能理解这个知识。你有过这样的经历吗？有时候你看的和理解的以为是一致的，但最后表达出来的却并非原来理解的。当你真的去讲时，会发现从看到这些内容到理解，再到跟他人讲解的过程，事实是一个对自己思路整理、检查和确认的过程。

【这样做的好处】

如果你能这么做，不但大脑会因为经常加工整理信息，转速变快、表达更流畅；而且在加工过程中可能会挖掘到一些之前忽略的信息，对知识理解更为全面、透彻了。

【不这样做的坏处】

如果你不这么做，可能你会一直停在“我看过了就以为自己理解了，我听明白了就以为自己懂了”，当需要用到时，却发现自己对知识的记忆比较模糊，也没法向别人讲明白。

【where】

因此，当你是以记忆或深入学习知识点为目的时，便可应用“费曼四步法”。

【A1】

我想跟大家分享一个例子！去年我在广州参加一个单位的业务培训，老师课上讲了很多业务开拓的技巧，其中提到一个叫“一户6开”的知识点，第二周回单位，我跟同事分享这次培训，当分享到“一户6开”时，有同事问起“是哪6开啊？为什么是6开呢？”记得在老师讲课时，顺着老师思路，不止6开啊，我还能想到9开的，可同事问的时候我却怎么也想不全，好尴尬。

【A1+】

结合今天所学，我发现凑巧用了不完整的“费曼四步法”，完整的可以这么做：

1. 在培训学习的当天，写下“一户6开”。

2. 晚上回去跟我的同房讨论如何营销“一户6开”，顺便把我想到的9开也一并说说。

3. 假如讲的时候有不记得的，回看笔记或问老师，比如问清楚为什么要做这6开呢？它的好处在哪里？

4. 用大白话简单总结，和找个形象比喻，好理解的同时好记住。比如先说“一户6开”或9开有哪些（手银、网银、公众号绑定、灵活息、风评、第三方存管、第三方支付、信用卡、信用卡自扣），再找个比喻说明这么做的好处，我想到用京东APP作比喻，京东APP为客户提供除了京东超市、唯品会、沃尔玛，开通会员还能看电影等等功能，目的除了消费你，也是为了增加客户粘性，不让你轻易的把它卸掉，这跟银行“一户6开”是同类似的。

【拆书家提问设计】

好了，我的故事分享完了，经过刚才的学习，相信你已知道如何运用“费曼四步法”了，现在我想请你想一下，在未来一周，你可能会遇到哪些情景可以使用“费曼四步法”的呢？比如：你在单位学习了一个新的产品，要转培训时；或者你想跨行转业，了解到一些行业知识，你要掌握它时；又或在复习以前学过但不熟悉的学习方法时…。

注意啦，是想一个适用场景和要学习的知识点，场景和知识点，只要场景和知识点，然后把它写下来。时间1分种，待会我邀请2位小伙伴来分享。

【学习者案例记录】

学习者春霞分享：适用的场景挺多的，比如我下周的备课，讲解一些概念

学习者周琴分享：适用场景是下周的3-1的准备，还有下周公司年会要用到的PPT准备

【拆书家提问设计】
感谢两位小伙伴的分享。现在大家都有一个需要深入学习的场景和内容啦。那么，请你使用今天所学的“费曼四步法”制定一个详细的学习计划，然后在小组里讨论分享，时间4分钟，一会我邀请1位小伙伴出来分享。

【学习者案例记录】
学习者分享：
宇强的学习计划：
1、 我最近找到了一个新的运营推广方式A，想看看它行不行。
2、 下周回去跟我的同事分享并讲解这个方式的模型和做法，一起评估它的可行性。
3、 过程中，如果发现有表达不足或讨论发现它有不可行的地方，回去再找资料或咨询同行是否还有其他可补充的。
4、 简单总结它的做法，然后去做做看效果怎么样。

非常感谢宇强的分享。看来大家已经能够使用“费曼四步法”来学习了，希望大家都能应用“费曼四步法”帮助自己获得更好的学习成果。我今天的分享到此结束，谢谢大家。