【R】阅读原书拆页 2分钟

片段来源：《个体赋能》（P72-73）

主题：如何走出“越勤越拙”的困境

那么，我们要怎样才能走出“越勤越拙”的困境呢？方法也不难，你只要做到下面三点即可：选对方向，学会取舍，高效积累。

一、选对方向

能否选对方向，对我们“拙”的人而言比聪明人更为重要。

聪明人因为学得快，哪怕选错方向了，他也有时间、精力再尝试另一个方向。这就像探路一样，面对一个三岔路口时，走得快的人可以将三条路都试探一遍，还有时间坐下来歇一会儿。但走得慢的人就不行了，他只能选准一条路往下走，否则时间上就赶不上了。现在问题来了，在职场上谁敢保证自己选的方向就一定正确呢？比如，千挑万选了一家自认为正确的公司，结果不到1年因为某个不预测的黑天鹅事件倒闭了；在一家公司任劳任怨了十几年爬上了经理的位置，结果公司组织变革，一夜回到解放前。因此，自认为越“拙”的人，就越要走“内职业发展”路线，越要注重在工作中积累可迁移能力，这样你的方向才不会错。

二、学会取舍

方向对了后，就有努力的方向了，但这还不够，你还要学会取舍。

我们既然自认为“拙”，那就说明我们在学习速度、理解深度上相较聪明人有差距。就更需要把好“钢”用在“刀刃”上，舍弃一些不该学的内容，将时间和精力聚焦在真正需要做的内容上。如何取舍呢？前提是你首先要构建出自己的个人知识体系，再对照这个知识体系，看看哪些地方是空白要补充的，哪些地方虽有内容但还需要学习强化的，根据工作需要的优先程度有步骤地主动学习。

三、高效积累

有了方向，学会取舍后，你就可以跟“虚假的勤奋”说拜拜了，你的每一分努力都会是精准的努力。

但只做到这两点，你还仅仅是赶上了聪明人的步伐而已。如果你能再做到高效积累，那么不管你曾经多“拙”，你都可以超越绝大多数聪明人。

怎样高效积累才能做到呢？两个绝招：1.学习龟兔赛跑中的乌龟；2.砌台阶而不是堆沙堆。

1.学习龟兔赛跑中的乌龟

虽然我们单位时间的学习速度比不上聪明人，就好像“乌龟”的速度比不过“兔子”一样。但通过构建个人知识体系、主动积累的方式，我们完全可以在整体积累速度上超越聪明人，就像“乌龟”在比赛中赢了“兔子”一样。

2.砌台阶vs堆沙堆

大多数人的学习方式是“堆沙堆”式的，当时看了或用了很有收获，但过后也就丢了。聪明人因为学习快，不太容易碰到被新内容卡住的问题，更是容易犯这样的毛病，不注重积累，每次都是重新学。我们既然“拙”，没有聪明人那么快的单位学习速度，就更不能“堆沙堆”了，而是要“砌台阶”。也就是将每一次的学习成果和实践经验，都系统地沉淀到个人知识体系中，下一次再站在这节新“台阶”上，学习和应用新知识。久而久之，你不仅积累的知识和经验会超越“堆沙堆”的聪明人，而且因为你是站在更高的阶梯上，你会发现你学习和应用新知识的速度也会超过重新“堆沙堆”的聪明人。

【I】拆书家引导-讲解原文知识点 4分钟

【用自己的话重述原文】

【what】盲目的去践行“勤能补拙”只能让你学太多无用的内容，并且会在“越勤越拙”的路上不断前行，最后导致该学的没学会，多学的也没学深。

【why】我们本来因为“拙”就学得很慢，因此才需要投入更多的时间和精力才能学会一样新东西，如果把宝贵的时间和精力浪费在无用的内容上则会离目标越来越远。

【how】那我们怎样才能走出“越勤越拙”的困境呢？

方法不难，只要做到以下三点：

①选对方向：越“拙”的人，就越要走“内职业发展”（知识、经验、能力、心理素质）路线，注重在工作中学习和积累可迁移能力，这样你的方向就不会错了 。

②学会取舍：构建出自己的个人知识体系，舍弃一些不该学的内容，将时间和精力聚焦在这个知识体系的内容上来进行深入学习。

③高效积累：学习龟兔赛跑中的乌龟，通过构建个人知识体系、主动积累，就可以提高整体积累速度，直至超越兔子；将每一次的学习成果都系统的沉淀到个人知识体系中，下一次再站在这个台阶上去学习新的知识内容，逐级而上。

【案例】我一直都认为自己不聪明，学什么都很慢，但我相信勤能补拙，所以我就比别人多付出时间和精力去学习，我报了各种班，线上的线下的都去学，几乎把自己所有的业余时间全排满了，并且到最后完全疲于应付，结果最后盘点下来，学得不少，有结果的却没有几样，现在想来，我当时是很盲目的，既没有选对方向，没有聚焦自己的个人体系，没有着重去发展自己的可迁移能力。该学不该学的都学，分散甚至是浪费了自己的时间和精力，导致整个积累特别低效，很长时间过去了依然没有大的进步和提升。

【A1】激活经验 5分钟

【分组】1分钟

下面，我们来现场分组进行学习：我们分别和相邻的人组成一组（3人为一组），大家可以互相思考并分享一下各自过往的经验。

【拆书家提问设计（逐字稿）】4分钟

1.请各位回想下自己过往的经历，在过去的日子里，大家在学习的过程中有没有类似的情况呢？大家会不会在学习之前没有确定自己的方向，什么都花时间和精力去学，不愿意做出取舍，从而导致学习效率不高，最终没有达到自己目的的经历呢？（1分钟）

2.现在给大家2分钟的时间思考一下，一会儿我们每组请一位小伙伴来分享一下。（2分钟）

3.好，时间到。下面我们每组选一个人来分享一下自己的经历，时间1分钟。（现场2位伙伴）

学习者案例记录：

现场记录1——志恒同学学习思维导图的案例

【起因】过去学习，由于方向不清导致效果不好。

【过程】后来把学习思维导图定为我的主导方向。在学习过程中也进行了取舍，把不相关的知识直接就不学了。在学习过程中注意用一些方法OKR、Smart来积累知识。

【结果】因为聚焦学习，在思维导图学习上取得了一定成绩，经常被邀约去分享。

现场记录2——雪梅同学读书的案例

【起因】过去读书非常杂，总觉得这个有用，那个也有用，就都去看，结果一本都没学好。

【过程】后来，分析了自己对财富这类书籍非常有兴趣，就聚焦学习，把大部分精力（80%）都用来看这类书籍，其他的书籍只花费很少的时间（20%）去看。

【结果】这样取舍后，再加上不断地去做很好的积累，现在就觉得效果好多了。

拆书家：很感谢刚才两位同学的精彩分享，通过她们的分享，我们确实感受到了选对方向和做好取舍的重要性。

【A2】催化应用 1分钟（规划未来应用）

拆书家提问设计（逐字稿）：

假如在未来的三个月内，你想让自己通过学习达成某个目标，你打算怎么开始呢？你会如何运用今天学习到的便签法呢，请大家花1分钟的时间用今天学到的方法写出你在未来一个月内将如何克服“越拙越勤”的思想，将采取哪些方法和行动来达成自己的目标，

（大家可以参考下面的方式：1.时间. 2.事项. 3.目标. 4.行动. 5.奖惩）。

拆书家:感谢大家今晚的积极参与，希望在未来学习的道路上，大家都能够选对方向、学会取舍、高效积累，走出“越勤越拙“的困境，尽早实现自己的目标。谢谢大家！