拆解书目: 《掌控自己》 所属活动: 拆书帮沈阳筹备分舵第43次活动 所在级别: TF2-1 学习主题: ABC法则应对情绪

开场:

大家好我是孙尧,很高兴在拆书帮沈阳分舵练习拆书,今天在跟随我完成本次现场RIA现场学习后,学习者能够遇到情绪时,采用理性的思考方式。

今天拆解的图书是《掌控自己-轻松构建高效的个人管理模型》。

F属性:首先,《掌控自己》这本书的作者是黄加一,毕业于上海交通大学,就职于国家电网副高级工程师,也是拆书帮重庆分舵舵主、三级拆书家。

A作用:其次 ,这本书是个人管理励志类的畅销书,讲述了个人管理系统搭建的过程和方法,以3个人物故事为主线,深入浅出。为了更好的理解书中的内容和原理,绘制了100多幅手绘插画辅助理解这本书。

B好处:这本书给出了个人管理系统可以直接拿来使用的方法,比如应对情绪、构建目标、日计划执行、精力管理。对上班族、自由职业者对于个人管理学习都会有很好的启发。通过今天的拆页学习,学习者可以察觉消极情绪,采用理性思考,积极应对问题。

片段一
R 原文片段

第二部分,大家阅读原文,给大家2分钟的时间

ABC法则应对情绪:

高一帆接着说:“当情绪特别大的时候,我们需要使用ABC情绪处理法来解决感性的问题。看看致使我们有情绪的这件事情背后,到底隐藏着什么样的信念呢?”ABC情绪处理法A代表我们日常遇见的具体的人或事(诱发性事件),这些人或事能刺激到我们。第一类是重大危机,第二类是烦心事。C代表两件事:在A处发生的具体情形里,你的感觉和你的行为。感受很大程度上影响行为的产生。B代表你对诱发性事件的信条。我们对具体的人或事的思考方式决定了我们在C处做出的情感和行动反应,决定了我们是否会被A牵着鼻子走。高一帆说:“想要获得不被他人他事左右自己的情绪,方法来了。只要掌握了以下四个步骤就可以调节自身非理性思考方式,通往成功之路。”

步骤一:在这种情形中,我的感觉和行为是如何的不够适度?

步骤二:我想了什么致使自己如此不开心(过分焦虑、愤怒、抑郁、内疚或行为失常)?a.关于自己。b.关于他人。c.关于这种情形。

步骤三:我如何挑战和对抗自己的非理性思考方式?

步骤四:我可以用何种更佳之选来替代非理性思考方式(恐怖化、应该化和合理化)呢?“我想要……”“我喜欢……”“如果……就更好了”,如此之后,结果将有何变化?

I 拆书家讲解引导

今天分享的第三部分:分享I便签

What:当我们因为某人或某件事,首先产生了情绪障碍,比如愤怒、恐惧、悲伤的情绪,然后通过ABC心理法引导理性思考,从而产生积极的行动。 (情绪:在心理学上是指欢喜、愤怒、哀伤、恐惧心理,也可指心情。)

Why:使用ABC法则引导的是遇事理性思考,如果任由感性情绪影响,会被人和事牵着鼻子走。

Where:当我们被危机或某人某事影响会被感性情绪控制,就可以使用ABC法则更理性的处理事情。

。比如:讲要在俱乐部做一个主题演讲,我的感受是在俱乐部演讲,有生不如死的感觉,因为我从小到大习惯性地不愿意当众表达。尤其是还需要记忆演讲稿,真的是一件非常恐怖的事情。

How:那么,ABC法则如何实施?四个步骤:

1、感受:现在我的感觉是如何的不舒适。比如:第一次在俱乐部进行演讲,非常紧张,感觉整个人都不好了。一度都想要放弃了。

2、想法:为此想到什么,所以才不开心。

a.关于自己:自己过度焦虑,感觉自己一定会出很大的洋相。万一我演讲的时候头脑中一片空白怎么办。

b.关于他人:其他人会认为我演讲得太差,感觉我讲的东西一文不值。

c.关于这种情形:我的演讲应该是毫无价值,简直是耽误大家的时间和精力。

3、挑战:如何挑战自己非理性思考。比如:出洋相会让我很焦虑,但真的会死吗?别人觉得我演讲差劲,就会赶我出去吗,应该不会。即使演讲毫无价值,总之对俱乐部的活动算是支持了。

4、理性:更加积极的观念代替非理性思考。比如:我可能头脑空白出洋相,演讲的毫无价值,但是通过这次锻炼我可以,收获很多经验和总结,以后会更加练习演讲技巧并充分准备。

A 学习者拆为己用

1、现在分享A1环节,激活经验。今天有分组讨论环节。讨论后,会请一位代表发言。

现在请大家通过这个拆页,思考一下有没有遇到过被某事或某人刺激到的场景,影响情绪的非理性思考的失败经历,比如:社群邀请我去做主持人,但是主持不好冷场怎么办,产生各种负面情绪影响,不敢去尝试。请在小组分享讨论?给伙伴们3分钟的时间。比如:上级交办与客户商务谈判,会产生情绪,本来不是职责范围内,如果处理不好影响工作成绩一直在犹豫。(指令清晰)

非常感谢大家分享,那么请一位伙伴分享一下自己的经历。(指令清晰)(2分钟)

非常感谢这位同学的案例分享,非常棒。我们结合今天的拆页,大家回忆了遇到大情绪的干扰非理性思考的场景。

学习者案例记录:公司举行一场大型活动,组织大家去帮忙,要求下班后一起彩排,而且还要登上很长时间才能开始彩排。这个时候就会被情绪影响,有愤怒的情绪,不想参加彩排,有抗拒的情绪。

2、通过今天的学习,让我们了解ABC法则解决大情绪问题,需要我们结合刚才自己的问题去分析。那么现在请大家思考一下,当你遇到某人某事刺激情绪的时候,比如上面自己提出场景问题,在这个场景之中时,再去运用ABC法则如何解决它?请大家将自己的问题和实施步骤写到评论区,给大家3分钟的时间。3分钟之后请一位伙伴进行分享。

并请一位伙伴结合ABC法则,说说自己的问题和实施步骤,有请**分享…(时间2分钟)

学习者案例记录:

1、感受:针对今天的学习拆页发现自己的问题写拆页有为难情绪。

2、想法:

对自己:感觉自己写的表达不完整。

对他人:会认为别人对自己写的拆页还不够好。

对情形:会对写拆页有抗拒,会拖延。

3、挑战:虽然后难度,当时不写就没有进步,写了就有收获。

4、理性:提示自己遇到困难是必要的经历,采取行动。