“复盘”原是围棋术语,本意是对弈者下完一盘棋之后,重新在棋盘上把对弈过程“摆”一遍,看看哪些地方下得好,哪些下得不好,哪些地方可以有不同甚至是更好的下法,等等。

这个把对弈过程还原并且进行研讨、分析的过程,就是复盘。通过复盘,棋手们可以看到全局以及整个对弈过程,了解棋局的演变,总结出适合自己和不同对手的套路,或找到更好的下法,从而实现自己棋力的提升。唐代诗人杜牧在《重送绝句》一诗中曾形象生动地描述了他与一位围棋高手对弈之后复盘的场景:“绝艺如君天下少,闲人似我世间无。别后竹窗风雪夜,一灯明暗覆吴图。”

提到复盘，有小伙伴疑问，什么才算复盘呢？它和我平时做的总结有什么区别吗？ 那我日常做的更多的是应该算复盘呢还是算总结呢？

书中对复盘的定义：把对弈过程还原并且进行研讨、分析的过程,就是复盘。

总结对百度定义：事后对某一阶段的工作完成情况，加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。比如：工作总结，某某项目总结报告。

为了方便大家对概念理解，

举几个例子，大家可以判断一下：

1. 今天我拆书过后，给大家发个便签，让大家写上对本次拆书的评价，我回家整理好以便我下次更好的呈现。这是复盘还是总结？

总结。因为它没有还原事实的过程。

2. 写完便签后，观察家会让你回顾拆书目标，再来点评拆书现场的苹果洋葱；再来看拆书手册要求评定是否过级。这个过程是什么？

复盘。有还原事实。

3. 公司部门月度例会，每人上台对上个月的工作做个汇报。这个过程是什么？

总结。主要针对过去时，大家陈述成绩更多。

4. 如果月度汇报完之后，领导评选出部门之星，这个过程属于什么？

总结。结果导向，有奖惩

在这个过程中还有个动作非常重要，回顾目标。不管是总结还是复盘，回顾目标都是最重要的第一步，因为它指引着我们讨论的方向，所以复盘一定是围绕着目标来展开的。

综上，我们可以发现复盘和总结的区别，找到了复盘的特点和执行要素，故我们可以推导出复盘的四个步骤。

1. 目标与结果对比：当初做这件事的目标和预期相比较，达到了什么程度？

2. 还原事实并分析原因：过程中的亮点和不足，是什么原因导致的呢？

3. 总结规律：为下一次做事情总结规律，储备经验。

（预防异议）

问：不是自己亲身经历的，或是还未发生的事情，可以做复盘吗？

发生在他人身上的我们可以称作案例总结，也是不错的学习方式；但我们没办法针对他人的经历还原当时的事实，所以严格意义上来说还不能叫做复盘。未发生的事情，没办法找到目标与结果的差异，所以也不能称之为复盘。

问：一定是失败的事情才需要复盘吗？

不是。

请思考自己已经完成过的某件事情，可能是拆完的一次书，可能是工作上的某个项目，或是你最近做的一个很重要决策等等。无所谓成功的还是失败的。

运用今天学的方法，你计划如何对已经完成过的那件事来做个复盘呢？预计在什么时间，和谁一起？请编一段在复盘过程中你们可能发生的带起因、经过、结果有对话的小故事。

学习者分享

事件：和师父在南山练武场复盘2-1拆书现场

时间：2020.7.18

对话：

师父Alisa：恭喜你呀，听说2-1通过啦。

麟坦：是的呀，不过还是存在一些问题，我也想以后更好的呈现，我们来做个复盘吧。

师父Alisa：好的呀，你看看我们从哪里开始呢？

麟坦：拆书的目标是过级2-1，这个目的已经达到了。但是现场I讲解的过程中，我用时太久了，我的举例子把事件背景都讲的很细，可学习者还是有点懵。

师父Alisa：I环节用时长的原因是案例讲解久，那有什么方法可以缩减时间呢？

麟坦：精简案例，让例子更生活化，就举大家都熟悉的场景。这样就不用交代太久故事背景，免得啰嗦。

师父Alisa：不错呀，已经总结出规律了。

麟坦：我还有做的不错的地方呢，比如说分布催化，大家都觉得指令很清晰，知道下一步要做什么事儿。

师父Alisa：指令清晰有哪些规律吗？

麟坦：先让大家想到自己在什么场景应用，有一个画面感；这一步骤完成了，再进行下一步行动计划，否则一起说完指令，学习者容易分神，抓不到重点。

师父Alisa：不错不错，经验总结的非常棒。可以应用到下一次的拆书啦。恭喜你又解锁了新的知识技能。棒棒哒。

感谢小伙伴的分享。计划在下周和师父复盘2-1，为了日后的拆书更精进，而且也应用了复盘的每一个步骤，非常赞。希望你在和师父复盘后，又收获了新的技能。

拆书接近尾声啦，带领大家回顾复盘的三大步骤：首先将目标与结果进行对比，然后还原事实并分析原因，最后总结规律经验。

希望大家通过今天的学习了解什么是真正的复盘，并掌握复盘的这项能力，把我们的宝贵经验转化为能力，让成功不断的复制成功。