拆书级别:2-1
拆解片段(书名、作者):《沟通的艺术》第十章 P380,作者是美国两位作家,罗纳德.B.阿德勒和阿塞尔.F.普罗科特
拆解主题:运用“释义”方法帮助你正确应对别人对你的批评
学习目标:当别人批评你时,你借求证对方批评的言语中你明白的事宜,进一步了解对方批评的具体内容,化解矛盾!
宣传介绍:我们身边总有些聪明人,善于化解各种矛盾,即使面对批评他的人,他也能通过沟通使双方不陷入相互攻击的局面,以平和的心态解决问题,你想成为这样的人吗?今天我们将为你讲述一个应对别人批评的有效方法------释义。
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拆书家:若尘
拆书级别:3-3
拆解主题:活出生命的意义
学习目标:学习者通过学习可以领悟生命的意义,学会让生命充满意义的三种方式。
宣传介绍:我们在忙碌的了周后,突然觉得生活没有了内容,其内心的空虚感凸显出来。本周三街道口,让我们一起来探索生命的意义。让我们生活充实快乐起来。
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学习是一个永恒的话题。现今社会的知识爆炸,让我们能更容易的获得更多的知识,学习变得更便捷,却也使我们的注意力越来越难以集中,塔勒布的杠铃策略,从理论的层面上告诉了我们如何更有效的学习,除了我们都不难理解的要将主要精力放在重要的部分以外,我们也需要将一小部分精力放在更多不同的领域,这样会使我们可以更好的拓宽我们的视野,使我们的才能最大化的发展。掌握正确的学习方法,让我们的学习变得更有效吧。