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在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者遇到情绪困境时,不再毫无头绪处理,而是能运用脱困四问法的步骤,将情绪按照步骤梳理出来,并设置下一步。
在跟随我完成本次RIA现场学习后,当大家想培养一个好习惯的时候,能够运用习惯养成两步法,也就是为好习惯预备好环境,以便随时启用,同时增加坏习惯的难度(行为),建立一套